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八年级历史下册人教版教学课件第三单元 第课 建设有中国特色的社会主义 .ppt

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八年级历史下册人教版教学课件第三单元 第课 建设有中国特色的社会主义

2.(2010·资阳中考)中国共产党社会主义初级阶段的基本路线提出的时间是( ) A.19世纪80年代后期 B.20世纪80年代初期 C.20世纪80年代后期 D.20世纪90年代初期 【解析】选C。本题考查学生的识记能力。1987年中共十三大,邓小平提出了党在社会主义初级阶段的基本路线,1987年是20世纪80年代后期。 学习目标:1. 了解邓小平理论形成过程 3.某中学八年级(1)班学生进行题为《改革春风》的探究性学习,请你帮助他们为图三配一个人物图片。他是( ) A.毛泽东 B.邓小平 C.周恩来 D.孙中山 学习目标:1. 了解邓小平理论形成过程 4.(2010·苏州中考)“发展才是硬道理”、“特区姓‘社’不姓‘资’”的观点出自( ) A.马克思主义 B.列宁主义 C.毛泽东思想 D.邓小平理论 5.“南海吹来改革风,九天降下开放雨”,这是一副广为流传的对联。它反映的史实包括( ) ①当时中共中央的主要领导人提出“两个凡是”的方针 ②我国在沿海地区设立经济特区 ③我国实行对外开放政策 ④邓小平发表南方谈话 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 学习目标:1. 了解邓小平理论形成过程 6.1992年邓小平“南方谈话”和1978年真理标准问题大讨论的相同点是( ) A.极大地解放了人们的思想 B.深化了改革开放 C.巩固了以邓小平为核心的领导 D.指出了实践是检验真理的唯一标准 学习目标:1. 了解邓小平理论形成过程 7.邓小平理论是当代中国的马克思主义,在这面伟大旗帜的指引下,中国人民思想大解放,中华大地发生了翻天覆地的变化。这一理论的精髓是( ) A.发展才是硬道理 B.解放思想,实事求是 C.社会主义也可以搞市场经济 D.和平与发展是当今世界的主题 【解析】选B。本题考查学生的理解能力。邓小平理论是马克思主义同中国实际情况相结合的产物,是马克思主义在中国的新发展,其精髓是解放思想,实事求是。 学习目标:2. 了解邓小平理论的历史地位 8.一把历史年代尺展示了中国共产党80多年来的奋斗历程。下列年代尺中与1997年相对应的方框里应该填写( ) A.党的诞生 B.打开国门 C.南方谈话 D.高举旗帜 学习目标:2. 了解邓小平理论的历史地位 9.(2010·济宁中考)请你阅读下列材料,根据要求完成问题。 1978年,中共中央在北京召开十届三中全会。会议作出把党和国家的工作重心转移到社会主义建设上来,实行改革开放的伟大决策。之后,我国在深圳、珠海、汕头、厦门建立四个经济特区。1987年,邓小平在中国共产党十三次全国代表大会上提出了党在社会主义初级阶段的基本路线。1992年,中国共产党第十四次全国代表大会上决定建立自给自足市场经济体制。1997年,中国共产党十五次全国代表大会把“三个代表”确立为党的指导思想,成为指导我国改革开放和社会主义现代化建设的旗帜。2007年10月,中国共产党十七次全国代表大会把科学发展观写入党章。 学习目标:2. 了解邓小平理论的历史地位 (1)上述材料是小虎同学学习完“建设有中国特色的社会主义”后,根据教材内容及所了解的相关信息进行的部分总结。材料中有四处错误,请你帮他找出。错误处用下划线标出并在相应的位置改正。(原题划线部分不得改动) (2)材料中提到的我国建立“经济特区”始于哪一年?继经济特区后,我国进一步开放沿海港口城市,请举出两个。 【解析】本题考查学生的识记能力。所有题目均依据教材内容解答。 学习目标:2. 了解邓小平理论的历史地位 答案:(1)“十届三中全会”改为“十一届三中全会”;“社会主义建设”改为“经济建设”;“自给自足”改为“社会主义”;“三个代表”改为“邓小平理论”。 (2)1980年。天津、上海、大连、秦皇岛、烟台、青岛、连云港、南通、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海(任选两个即可)。 学习目标:2. 了解邓小平理论的历史地位 10.阅读下列材料,回答问题。 材料一 1992年1月至2月间,87岁高龄的邓小平毅然到南方视察,分别在武昌、深圳、珠海、上海等地,发表重要谈话。邓小平多次强调,党的基本路线要管一百年,动摇不得。改革开放的胆子要大一些、敢于试验,不能像小脚女人一样。看准了的,就大胆地试,大胆地闯。深圳的重要经验就是敢闯。没有一点“闯”的精神,没有一点“冒”的精神,没有一股气呀、劲呀,就走不出一条好路,走不出一条新路,就干不出新的事业。要抓住时机,发展自己,关键是发展经济。 学习目标:2. 了解邓小平理论的历史地位 材料二 “我们的国家一定要发展,不发展就会受人欺

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