安仁中学2015-2016学年度高二上学期第一次考试历史试题.doc

安仁中学2015-2016学年度上学期第一次考试 A．西汉诸侯王富可敌国致奢靡攀比????????B．西汉统治者的“重农抑商”政策 C．土地私有制盛行导致的兼并恶果????????D．当时主流文化及选官制度的影响 2．董仲舒以《春秋》中的事例补充汉代法律；长孙无忌用经、义解释法律，编成《唐律疏议》，后来被唐高宗赋予同等的法律效力。这一变化表明(　　) A．独尊儒术已成定势????????????????????????????????B．仁政思想等同于法律 C．文官阶层主导立法????????????????????????????????D．儒学理念渐趋法制化 3．古代儒家学者批评现实政治，往往称颂夏、商、周“三代”之美，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者(　　) A．不能适应现实政治????????????????????????????????B．反对进行社会变革 C．理想化的政治诉求????????????????????????????????D．以复古为政治目标 4．据史载，自唐太宗贞观四年(公元630年)下诏“州县以下皆立孔庙”开始，先后出现上千座孔庙。宋代孔庙礼仪进一步升格，宋真宗谥孔子为“玄圣文宣王”，后又改为“至圣文宣王”，使孔庙完全脱离家庙而正式融入国家祭祀的官庙系统，对孔子的纪念亦由弟子的自发活动升格为国家仪式。这表明(　　) A．儒家思想逐渐发展完善????????????????????????B．宋代理学提升了儒学地位 C．儒学独尊地位开始强化????????????????????????D．儒学的正统地位不断加强 5．孔子主张重人事而远“天道”，孟子提倡“济天下”，董仲舒强调“圣人之为天下者，兴利也”，降至宋明，理学家把提倡“正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下”思想的《大学》抬到了“四书”的地位。这说明儒家思想(　　) A．逐渐成为统治者加强专制统治的有效工具 B．不断调整以顺应经济发展需求 C．一贯强调积极入世和社会责任担当精神 D．坚持追求天人合一的价值观念 6．孔子认为：管仲为相，使齐国“称霸诸侯，一匡天下”，民众至今仍受惠于他的功德，并大力赞赏他“如其仁”；而孟子则猛烈抨击管仲背弃旧主、不知礼仪。孔孟对于管仲的不同评价，反映出(　　) A．儒学内部存在激烈的分裂与斗争????????B．儒学随着时代的发展而逐渐教条化 C．孟子生活的时代社会秩序相对稳定????D．孟子有选择性地发展了孔子的思想 7．孔子编写《春秋》，在记述历史时，暗含褒贬，行文中虽然不直接阐述对人物和事件的看法，但是却通过细节描写、修辞手法和材料的筛选，委婉而微妙地表达作者主观看法，这被称为“春秋笔法”。 对孔子这种做法认识正确的是(　　) A．所作《春秋》不足为信????????????????????????B．孔子力图废除分封制度 C．是对“礼崩乐坏”的反应????????????????????D．制约了当时的诸侯争霸 8．下表列举出中国古代某思想流派的一些特征，据此推断该流派是(　　) ●产生于春秋战国时期，在中国长期存在，对中国思想发展影响深远 ●其思想主张既利于个人修养，也可用作治国思想 ?●在中国古代政治史上有过极短暂的辉煌 ?●有些观点与自由主义不谋而合 A．儒家????????????????????B．道家?????????????????????C．墨家????????????????????D．法家 9．中华法系的特征是“以礼入法，礼刑结合”。礼与法的关系极为密切，这是中国封建法律的主要特征和基本精神，在实际应用中经常出现“重礼轻法”。这些的来源是(　　) A．法家思想????????????????????????????????????????????????B．儒家思想 C．儒、道思想的结合????????????????????????????????D．儒、法思想的结合 10．据《史记》载：一日，魏太子下车，向一位新贵——宫廷文士田子方致意，竟未得到回礼。太子问：“究竟富贵者还是贫贱者应当骄傲？”田子方答：“贫贱者。”并解释，他随时都能在别国宫廷被派上用场。这反映了(　　) A．士人为诸侯国所重用????????????????????????????B．士人轻视功名利禄 C．诸侯国内部等级森严????????????????????????????D．忠君思想已经形成 11．先秦诸子百家既相互辩难，也相互影响。儒家与法家主张的共通之处是(　　) A．重农抑商????????????????????????????????????????????????B．强调制度与秩序 C．厚古薄今???????????????????????????????????????