湘教版六下科学一单元复习.pptx

小学科学六年级（下册）练习（一）? （第1单元???生物的进化）?;4、从化石中我们知道地球上曾出现过众多的生物，这些生物中的绝大多数在进化过程????中灭绝了，又不断有?新的生物??出现。因此生物的进化是环境的?变化??、自然选择???的结果。? 5、达尔文的生物进化学说的观点是：??适者生存???、?不适者被淘汰???。? 6、凡是在进化过程中未被淘汰的生物，都具有一定的可适应??环境???的构造特征，所以??环境????对生物的进化起着关键的作用。?? 7、地球上有多种多样的生态环境，不同的环境中生存着??不同???的植物，如： 骆驼刺是生活在??沙漠???中的植物，北方冬季寒冷大多数植物要???落叶??。;8、人们很早就发现猩猩、黑猩猩、大猩猩和长臂猿这些动物与人有很多?相似???的地方，因此称它们为??类人猿????。? 9、人类能够制作、使用??工具???，是文明的开拓者。黑猩猩能用草杆取食白蚁，这说明它可以使用简单的??工具????，且在体态、手、使用工具等方面均与人相似，所以，类人猿与人类有着共同的???祖先???。? 10、人对动物的驯化是人为影响动物的???进化过程????，在驯化过程中，人类的需求，决定动物的?????进化过程?????。 11、人类现代化的动物驯养，可以弥补??野生???动物资源的不足。? 12、有些传染病是人类与动物????共患????的，如：狂犬病、非典型肺炎、禽流感等。因此，人类在驯化动物时要注意防范人畜共患??传染病????。??;二、判断。（共18分）? 1、我们今天看到的化石是古生物遗体、遗物、遗迹被埋在沉积物中，经过数万年的演变形成的。??????????????????????????????????????????????????????????????（?√?） ?2、经假设猜想发现：动物是通过进化形成的，植物则不是通过进化形成（?×?）? 3、化石为我们提供远古生物的信息是跳跃的、不连续的。?????????????（?√?）? 4、始祖马之所以矮小是由于它在生活的环境中缺少食物的缘故。??（?×?） ?5、在大自然中生存着各种动物，它们和睦友好共同生活在美丽的大自然中× ??? 6、各种生物生存在大自然中，它们自然选择的结果是：适者生存?（√?）? 7、骆驼刺既然能在沙漠里生存，但更能在水足充分的南方生存。??（?×?） ?8、猫和危险的猛兽如老虎、狮子等，它们都有一个共同的祖先（?√?） 9、人是古猿进化而来的。??????????????????????????????????????????????（?√?）? ?10、我国对猪的饲养在6000多年以前就开始了。?????????????（?√?）; ?11、现代人们对野生动物的驯养大可不必，因为野生动物的传染病对人类危害太大。（×） ?12、为了保护野生水貂不被捕杀，人们驯养水貂，以满足对皮毛的需求。???????（?√?）? 三、选择。（共10分）? 1、（? ）经过这5年的科学考察，收集了大量资料，于1859年提出了生物进化论，得到了全世界的赞同。? A、居维叶???????B、拉马克???????C、达尔文? 2、在漫长的地球历史中，（? ）不断发生变化，促成了生物的变化。 A?、环境?????????B、动物?????????C、植物? 3、地球上多种多样的生态环境中，生存着不同性状的植物，这些植物不同性状都是（? ）的结果。 A、天生都有?????B、自然选择?????C、后天形成? 4、马鹿浑身是宝，但获取昂贵的（ ）是人类驯养马鹿的直接目的。 ?A、皮毛?????????B、鹿茸?????????C、鹿肉?? ;四、连线。（共16分）? ;五、看图填空。（共8分）;;七、简答。（共12分）? ???1、环境的变化对马的进化产生了怎样的影响？? ????????答：生活在原始森林中的始祖马，有充足的食物，小巧的体形有利于躲避天敌，随着森林面积的减少，原始马失去了森林的庇护，只有快速奔跑才能躲避天敌，于是体形变大，更加有力，脚趾的中趾变得更为粗壮。当森林完全消失，体形更大、奔跑速度更快的马才能得以生存，因此不能适应环境变化的马遭到自然的淘汰。在自然的选择中能适应新环境的马生存了下来。 ?2、为什么说类人猿和人类有着共同的祖先？? ?????答：?①猴子、猩猩与人类从体态上看，它们与人类有相似之处。? ②黑猩猩的手与人的手进行对比，从手的结构上看有相似之处。 ③以黑猩猩用草杆取食白蚁为例，这说明黑猩猩可以使用简单的工具，与人类能够使用工具有相似之处。? ????由以上几点可以看出： 因此类人猿和人类有着共同的祖先。 ;3、为什么说，我国对猪的饲养在6000多年前就开始了？? ?????