自然辩证法-知识点+练习题.pdf

《自然辩证法》各要点题目总结 一、课程内容及学科地位 恩格斯研究自然辩证法，目的在于根据自然科学的成就阐明辩证法的规律在自然界也是 普遍存在的，从而论证辩证法是自然科学研究中普遍有效的方法，自然科学家必自觉地学习 辩证哲学。 注意恩格斯并不是想要创立一门学科或确立站在科学研究之上指导科学实践的某种抽 象原则。他仅仅是想从自然界中找出辩证法的规律并从自然界里加以阐发。 研究对象：①自然界的辩证法；②科学技术研究的辩证法；③科学技术及其发展的辩证法 基本内容：辩证唯物主义的自然观  恩格斯写作《自然辩证法》的目的是 A 创造一个完整的思想体系。 B 确立作为研究出发点的原则。 C 寻找辩证法的实例。 D 非 A 非 B 非 C 。  自然辩证法是 A 由黑格尔辩证法思想演化而来的 B 马克思主义哲学的一个分支科学 C 研究自然社会和思维发展规律科学 D 属于历史唯物主义范畴  自然辩证法的学科性质是 A 属于哲学门类 B 属于自然科学范畴 C 属于思维科学范畴 D 属于科学技术范畴  自然辨证法学科的性质是 A 自然科学 B 自然科学与社会科学的综合 C 哲学自然科学之间的特殊学科 D 自然科学、社会科学与思维科学相交的哲学性质的学科 二、自然辩证法的含义及学习目的 学习和研究自然辩证法，有助于全面理解马克思主义，进一步树立辩证唯物主义世界观， 提高对有关的哲学和社会思潮的辩别能力；有助于进一步掌握和运用唯物辩证法，解放思想， 启迪思维，促进自然研究工作。  学习和研究自然辩证法，可以 A 判断自然科学中的是非。 B 划分自然科学中的哲学派别。 C 提供从事科学研究的具体方法。 D 非 A 非 B 非 C 。  “自然辩证法”一词可以指 A 辩证唯物主义 B 一个现代西方哲学流派 C 指导科学实践的一套原则 D 非A 非B 非C 三、归纳原理与归纳主义主张  归纳原理  如下文字：“如果大量的A 在各种各样的条件下被观察到，而且如果所有这些被观察到 的A 都无例外地具有B 性质，那么，所有A 都有B 性质。” A 正确说明了科学理论的产生 B 阐述的是归纳原理 C 非A 非B D 亦A 亦B  归纳？？？ A 是科学发现的唯一方法 B 是科学发现的胡效方法 C 是科学证明的有效方法 D 是从单称陈述导出全称陈述的方法之一  从特殊性的前提得出普遍性结论的思维方式是？ A 演绎法 B 类比法 C 归纳法 D 综合性  归纳主义科学观 三要点： 1. 科学从观察开始 （在归纳主义的批判中说科学始于问题） 2. 观察提供科学知识赖以确立的可靠基础——由单称陈述到全称陈述 3. 科学知识用归纳法从观察陈述中推导出来 一些主张： 1. “科学知识是已证明了的知识” 2. “科学理论是严格地从用观察和实验得到的经验事实中推导出来的” 3. “科学是客观的,个人的意见或爱好和思辩在科学中没有地位” 4. “科学知识是可靠的,因为它是在客观上被证明了的知识” 之所以科学是客观的、科学知识是可靠的、是被客观证明了的,关键在于科学理论是使 用科学方法严格地从观察和实验得到的经验事实中推导出来的  科学理论是 A 严格地从用观察和实验得到的经验事实中推导出来的 B