八年级语文下册第六单元《岳阳楼记》第一二课时课件人教新课标版.ppt

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 时六年九月十五日。 听读课文 给下列加点字注音： 谪 属 汤 霏 樯 楫 芷 zhé zhǔ shāng fēi qiáng j í zhǐ 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。 越明年，政通人和，百废具兴。乃重 修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗 赋于其上。属予作文以记之。 （zhé)古时指官吏降职或远调 指做州郡的长官 到了 政事顺利，百姓和乐 同“俱”，全，皆 同“嘱”，嘱托 于是\就\便 原来的规模 写文章 这件事 第一段译文: 庆历四年的春天，滕子京被贬为巴陵太守。到了第二年，政事顺利，百姓安居乐业，各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩增它旧有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面，嘱托我写一篇文章来记述这件事。 读第一段文字，思考下列问题： 1、这一段写了哪些内容？ 2、文中哪个词点出滕子京的身份？ 哪些句子写出他的政绩? 简述重修背景：政通人和，百废具兴 概括重修盛况：增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。 点明作记缘由：属予作文以记之。 谪守 政通人和，百废具兴。 作者对滕子京在贬谪生活中能做出如此政绩倍加赞赏。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际 涯，朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳 楼之大观也。前人之述备矣。然则北 通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会 于此，览物之情，得无异乎？ 胜景，好景色 日光 雄伟景象 （既然）这样，那么…… 谪迁的人，指降职远调的人 诗人 看了自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？ (shāng) 那 第二段译文: 我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭一湖。它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，浩浩荡荡，宽广无边；早晴晚阴，气象万千。这是岳阳楼盛大壮观的景象，前人的描述（已经）很详尽了。然而北面通向巫峡，南面直到潇湘，被贬的政客和诗人，大多在这里聚会，看了自然景物而触发的感情，大概会有不同吧？ 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ ◆概述登楼所见的洞庭湖的壮观景象，引出“迁客骚人”的览物之情。 读第二段，回答以下问题： 1、这一段写的是什么景色？是从哪两个角度来写的？ 2、作者写岳阳楼的地理位置有什么作用？ 本段写在岳阳楼上眺望洞庭湖的雄伟远景。 先从空间上形容湖面的广阔浩淼： 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。 再从时间上表现景物的千变万化： 朝晖夕阴，气象万千。 引出”迁客骚人，多会于此。“引发“览物之情，得无异乎？” 的疑问和感慨。从而自然引出下文的”景“之异和”情“之异。 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号， 浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不 行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登 斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目 萧然，感极而悲者矣。 放晴 迫近 离开国都，怀念家乡， 担心（人家）说坏话，惧怕（人家）批评指责 (qiáng) (jí) 第三段译文: 像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，阴冷的风怒吼，浑