分数乘除法应用题对比).ppt

二.知识梳理。1.我们学校的音乐组男生15人，女生25人，——————？ （1）男女生一共有多少人？25+15 （3）我们学校的音乐组男生15人，比女生人数多 ，女生多少人？ （4）我们学校的音乐组男生15人，女生比男生人数多 ，女生多少人？ (5）我们学校的音乐组男生15人，女生比男生人数少 ，女生多少人？ （6）我们学校的音乐组男生15人，比女生人数少 ，女生多少人？ 一下面各题把谁看成单位“１”，说出等量关系式。 （１）鸭的只数的 相当于鸡的只数。 （２）女生人数是男生人数的 。 （３）女生人数占全班人数的 。 （4）现价比原价降低 （4）女生人数比男生多 ___ __ （2）男生比女生少几人？女生比男生多几人？25-15 （3）女生是男生的几分之几？25÷15 （4）男生是女生的几分之几？15÷25 （5）男生是总人数的几分之几？15÷（15+25） （6）女生是总人数的几分之几？25÷（15+25） （7）女生比男生多几分之几？（25-15）÷15 （8）男生比女生少几分之几？（25-15）÷25 小结：求一个数是另一个数的几分之几，用一个数除以另一个数。 一个数比另一个数多或少几分之几，用两种数量差除以单位1。 2.（1）我们学校的音乐组男生15人，女生人数是男生的 ，女生多少人？ （2）我们学校的音乐组男生15人，是女生人数的 ，女生多少人？ （7）我们学校的音乐组共有40人，男生人数是女生的 ，男、女生各有多少人？ （8）我们学校的音乐组男生比女生少10人，男生人数是女生的 ，男、女生各有多少人？ 小结：先找单位1，单位1已知，用单位1乘对应分率，单位1未知，用已知量除以对应分率或用方程。 三、拓展练习： 1.填空： （1）比3千克多 千克是（ ），比3千克多 是（ ）。 （2）比50千米少 是（ ），比（ ）少 是 20吨。 （3）一个数的 是30，这个数的 是（） 2.一种服装降价 后是96元，原价是多少元？（画线段图，两种方法） 3.小明比小花少20本练习本，小明是小花的 ，小明、小花各有多少本？