甘肃小学五年级第5单元第6课_颐和园.ppt

信息库: 颐和园位于北京的西北郊,原是清代的皇帝花园和行宫,其前身叫清漪园,始建于1750年.1860年被英法联军焚毁,1886年,慈禧挪用海军经费3000万两白银重建,并于1888年改名为颐和园.颐和园依山面水,造景丰富,建筑集中,是世界上保存最完整的皇家园林,被称为“皇家园林博物馆”. 读准生字词： 大殿 长廊 绿漆 栏杆 耸立 葱郁 朱红 痕迹 堤岸 远眺 昆明湖 神清气爽 金碧辉煌 金碧辉煌：金碧：指国画颜料中的泥金、石青和石绿；辉煌：光辉灿烂。形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。 耸立：高高的直立。 神清气爽：神、气：精神状态。形容人神志清爽， 心情舒畅。 隐隐约约：看起来或听起来不很清楚，感觉不很明显。 预习: 这篇课文像一幅展开的画卷,把颐和园的湖光山色、亭(tíng)台楼阁(gé)、长廊(láng)石桥等景物生动地描绘出来。读读课文，想想作者主要描写了颐和园的哪些景物?这些景物有什么特点? 再把你觉得写得好的地方多读几遍。 进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。 走完长廊，就来到了万寿山脚下。 登上万寿山…… 从万寿山下来就是昆明湖。 长廊 万寿山 昆明湖 游览顺序： 颐和园给作者留下了什么深刻印象？ 北京的颐和园是个美丽的大公园。 长廊 万寿山 昆明湖 颐和园主要由万寿山和昆明湖组成，水面占全园的四分之三。集中了全国园林艺术的精华，构思最巧妙、最有特色的是她的长达728米的长廊，长廊和廊中的绘画本身就有很高的艺术价值，另外她还起到了将园内各个景点有机联系起来的作用，烘托出园林整体的美。 长廊 长廊特点：长 绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成273间。 走完长廊，来到万寿山脚下，作者都看到哪些景观？它们各是怎样的？ 默读第3自然段，用：“ ”画出看到的景观，用“_”画出描写景物特点的词句。 走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。 我的纯真年代 /html/11/11308/ 我的纯真年代 /wapbook-11308/ 我的大姐大 /html/10/10815/ 我的大姐大 /wapbook-10815/ 排云殿 佛香阁 （从近到远） 高大壮美、古色古香 山脚 山顶 佛香阁 排云殿 向下望 正前面 向东远眺 景色大半收在眼底 昆明湖 城楼、白塔 下面 半山腰 昆明湖 能否换成“划”？为什么？ （ ）态描写 动 游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。 装饰华美、专供游人乘坐的船。 画舫 （一个“滑”字，颇有情味，与前面一句“昆明湖静得像一面镜子”相衬托，一静一动，更加突出了湖水的静。） 游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。 游船、画舫在湖面慢慢地划过，几乎不留一点儿痕迹。 “滑”字应用平滑、光滑的地上或冰上，如“滑冰” 颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。 北京的颐和园是个美丽的大公园。 先生，求放过 /book/10902/ 先生，求放过 /info-10902/ 颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。 为什么? （ ）颐和园到处有美丽的景色， （ ）说也说不尽。 因为 所以 （ ）颐和园的美丽景色说也说不尽，（ ）希望你有机会去细细游赏。 因为 所以 课文第一段和最后一段是什么关系？ 这样写有什么作用？ 属于首尾照应（前后呼应） 的关系。 首尾照应的作用： 能够有力地 突出文章的中心。 3、昆明湖的特点是（ ）（ ）。十七孔桥的特点是（ ） 桥洞多、石柱多、狮子多 1、长廊的特点是（ ）（ ），作者按照（ ）的顺序介绍的。 2、万寿山的特点是（ ），佛香阁的特点是（ ），排云殿的特点是（ ）。 长 美 由内向外 静 雄伟壮丽 巍峨壮观 金碧辉煌 绿 主题思想 本文描绘了北京颐和园的长廊、万寿山、昆明湖等景色，表达了作者对颐