化学课件沪教版九年级全册第章第节化学研究些什么共张PPT.ppt

1.请结合你所学的知识，在左图中注明物质发生变化的类型，并完成右图的空白。 提示：水沸腾时由液体变为气体，只是状态发生了变化，没有其他物质生成，属于物理变化；木柴燃烧有其他物质生成，属于化学变化。判断物理变化和化学变化的根本依据是看变化过程中是否有其他物质生成。 2.分析下图中对硫的描述，将其所属的性质类型或变化类型填入对应横线中。 提示：物理性质 物理变化 物理变化 化学变化 化学性质 3.请结合所学知识，将纯净物和混合物之间的关系填入图中： 提示：纯净物和混合物的区别是所含物质种类多少不同；纯净物有固定的组成和性质；混合物没有固定的组成和性质，各成分保持各自的性质。 1.(2012·苏州中考)下列物质属于纯净物的是( ) A.洁净的空气 B.清澈的海水 C.蒸馏水 D.自来水 【解析】选C。本题主要考查纯净物和混合物的区别，关键看所含物质的种类是否单一。A项中，洁净的空气仍然是空气，由多种物质组成，故错；B项中，清澈的海水仍然是海水，由多种物质组成，故错；C项中，蒸馏水只有水一种物质，故正确；D项中，自来水是由多种物质组成的，故错。故选C。 2.下列科技成果中由我国科学家最早研究出来的是( ) A.克隆多利绵羊 B.合成结晶牛胰岛素 C.青霉素的发现和合成 D.导电塑料的研制 【解析】选B。1996年7月，英国爱丁堡罗斯林研究所威尔莫特等人经过多次失败之后，得到了一只名为“多利”的克隆雌性小绵羊。1965年9月17日，中国首次人工合成了结晶牛胰岛素，这是当时人工合成的具有生物活性的最大的天然有机化合物，实验的成功使中国成为第一个合成蛋白质的国家。发现青霉素的是英国细菌学家亚历山大·弗莱明。导电塑料的发现者是美国物理学家马克迪尔米德教授。 * * 第2节 化学研究些什么 学习主题 一 化学研究物质的性质与变化 【问题导引】物质的性质与变化分别包括哪些类型？物质的性质与变化有什么关系？ 1.物质的变化： (1)物理变化。 ①概念：_______________的变化。 ②常见变化形式： a._____的改变；b._____的改变。 没有新物质生成 形状 状态 (2)化学变化。 ①概念：_____________的变化。 ②常伴随的现象：_____、_____、_____、放出气体、生成沉淀 等。 有新物质生成 放热 发光 变色 发光、放热是化学变化中经常伴随的现象。那么伴随发光、放热现象的变化一定是化学变化吗? 提示：物质发生变化时，若出现发光、放热、变色、生成沉淀等现象，只是说明可能发生了化学变化，但最终还需通过验证有无新物质生成进行确定。如灯泡通电时也会发光、放热，但由于灯丝没有生成其他物质，故属于物理变化。 2.物质的性质： (1)物理性质。 物质不需要通过_________就能表现出来的性质，如_____、___ ___、_____、硬度、密度、熔点、沸点等。 (2)化学性质。 物质在发生_________时表现出来的性质。 化学变化 颜色 状 态 气味 化学变化 1.“物质的物理性质需通过物理变化才能表现出来。”这种认识是否正确？为什么？ 提示：不正确。有的物理性质如颜色、气味、密度等，物质本来就有，不需通过物理变化就能表现出来；有的物理性质如硬度、熔沸点等需通过物理变化才能表现出来。 2.“钢铁生锈”和“钢铁易生锈”分别描述的是钢铁发生的化学变化与化学性质，由此分析，用语言描述物质的变化和性质时有什么不同? 提示：物质的变化往往用表示物质动态的词语表示，如“生成”“变成”等；物质的性质常用“易”“以”“能”“会”等表示物质能力的词语表示。 学习主题 二 化学研究物质的组成和结构 【问题导引】测定空气中氧气体积分数的原理是什么？混合物和纯净物的分类标准是什么？ 1.空气中氧气体积分数的测定： (1)实验装置(如图)。 (2)实验现象。 红磷燃烧，产生___________；打开弹簧夹后，烧杯中的水进 入集气瓶，进入水的体积约占集气瓶容积的____。 (3)实验原理。 红磷燃烧消耗_____，生成了_______________，使集气瓶内压 强减小，在大气压作用下，烧杯中的水被压入集气瓶，_____ _____的体积即为减少的氧气的体积。 (4)实验结论。 空气中氧气的体积约占空气总体积的____。 大量的白烟 1/5 氧气 五氧化二磷固体 进入 的水 1/5 2.纯净物与混合物： (1)纯净物：只由_____物质组成的物质。 (2)混合物：由___________以上物质混合而成的物质。 3.物质的组成——元素： (1)世间万物都是由元素组成的，有些物质由一种元素组成，有些物质由两种或更多种元素组成。 (2)一种物质可以通过化学