沪教新版九年级(上)中考题同步试卷基础实验2二氧化碳的制取与性质.doc

沪教新版九年级（上）中考题同步试卷：基础实验2 二氧化碳的制取与性质（01） 　 一、选择题（共3小题） 1．（2015?泰安）下列有关实验室制取气体的说法错误的是（　　） A．装置①可作为CO2的发生装置 B．装置②干燥O2时，气体由a管进b管出 C．装置③可用作O2的收集装置 D．装置④是收集CO2气体的验满方法 　 2．（2015?滨州）下列各项实验中，所用试剂及实验操作均正确的是（　　） 制取CO2加热固体C．制取氧气D．除去O2中的水蒸气 　 3．（2014?益阳）下面是实验室依次制备，收集，验证、验满CO2的装置，其中正确的是（　　） A． B． C． D． 二、填空题（共1小题） 4．（2015?宜宾）化学是一门以实验为基础的科学．请根据下列仪器和实验装置回答有关问题： （1）仪器②的名称是　　　　　　． （2）用①②③组合可制备CO2，写出实验室用此装置制备CO2的化学方程式　　　　　　． （3）收集CO2应选用装置　　　　　　（填“④”或“⑤”）． （4）利用如图⑥所示装置（集气瓶中预先装满CO2气体）来验证CO2的性质，先加入足量氢氧化钠溶液，观察到的现象是气球　　　　　　（填“变大”、“变小”或“不变”）．反应方程式为　　　　　　；再加入足量盐酸，观察到的现象是气球　　　　　　（填“变大”、“变小”或“不变”）． 　 三、解答题（共26小题） 5．（2015?鄂州）根据图示回答问题． （1）仪器①的名称是　　　　　　； （2）实验室制取二氧化碳，所选择的发生装置是　　　　　　（填标号）； （3）实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气．已知氨气（NH3）在通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．实验室制取并收集氨气，所选择的装置是　　　　　　（填标号）． 　 6．（2015?揭阳）根据下列A﹣D的四个实验，请按要求填空： （1）A实验中，请写出标号为①的仪器名称　　　　　　，实验室制取二氧化碳所用药品为　　　　　　，指出用该装置来制取二氧化碳气的一个明显错误的地方是　　　　　　，是否可以用该装置来制取氧气呢？　　　　　　（填“是”或“否”）． （2）B实验中观察到的现象是　　　　　　． （3）C实验中正极产生的气体是　　　　　　（写化学式），由此实验得出水是由　　　　　　组成的． （4）D实验中将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中，发现镁条继续剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体，已知该反应为置换反应，则反应的化学方程式为　　　　　　． 　 7．（2015?益阳）在一次化学课上，老师提供了以下装置探究制取气体的方法． 请回答： （1）可用于实验室制取CO2的发生装置和收集装置是　　　　　　； A．①与③，B．①与④，C．②与③，D．②与④ （2）写出实验室制取CO2的化学方程式　　　　　　； （3）利用装置③收集的气体具有的性质是　　　　　　． 　 8．（2015?娄底）请结合下列实验装置，回答有关问题： （1）写出仪器a的名称　　　　　　． （2）实验室若用石灰石和稀盐酸制取并收集干燥的二氧化碳，选用的装置为　　　　　　（填字母）．加试剂前，要连接好装置并检查装置的　　　　　　．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液变　　　　　　色． （3）用B装置能否制取氧气？　　　　　　（填“能”或“不能”）． 　 9．（2015?菏泽）某化学小组Ⅰ探究用大理石和盐酸反应制取二氧化碳气体，并进行性质实验．如图是有关实验的部分装置，请根据要求回答问题： （1）a仪器的名称为　　　　　　；甲同学用A和C组合制取二氧化碳，乙同学用B和C组合制取二氧化碳，你认为哪个组合更便于控制反应　　　　　　（填写甲或乙）． （2）甲同学利用装置D进行性质实验时，观察到紫色石蕊试液变红色，将红色液体充分加热未能重新变为紫色，你认为可能的原因是　　　　　　；为使上述红色液体加热后能重新变为紫色，在气体通入装置D之前可接入如图装置　　　　　　（填字母序号），在该装置中发生的主要化学反应方程式为　　　　　　． （3）乙同学将CO2通入到氢氧化钠溶液中，无明显现象，经过思考讨论后，设计了如图G装置，使该反应有了明显现象，则装置G中的现象为　　　　　　． 　 10．（2015?通辽）如图1是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器，请回答有关问题． （1）写出仪器名称：⑧　　　　　　． （2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取较多量CO2时，发生装置的仪器组合是　　　　　　（选填序号）．反应的化学方程式为　　　　　　． （3）若用图2装置收集二氧化碳气体，进气口应为　　　　　　端．（选填“m”或“n”） 　 11．（2015?青岛）根据下列实验装置图填空： （1）图中标有