生物七年级上人教新课标3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物 课件(共51张PPT).ppt

观看图片 松树的球果和种子 桃树的果实和种子 通过比较 ，你发现了什么？ 松树的种子是裸露的，无果皮包被，而桃树的种子是有果皮包被的。而松树和桃树的共同之外是都产生种子 。 常见的裸子植物有 杉树 银杏 云杉 苏铁 红松 侧柏 杉树 油松 雪松 松果 常见的被子植物 小麦 水稻 玉米 白毛杨 向日葵 红梅 花生 玫瑰 牡丹 郁金香 菊 槟榔 讨论 为什么被子植物比裸子植物 更加适于陆地生活？ 1、果实可以保护种子免受昆虫的叮咬 2、果实常有适于传播的特点 。 绿色植物 藻类 苔藓 蕨类 种子植物： 孢子植物：孢子繁殖 种子繁殖 1.从结构上看,上述三类植物的进化顺序是怎样的? 藻类 苔藓 蕨类 2、从生活环境的比较，你认为地球上的生物从生活环境方面看其变化趋势是怎样的？ 由水生到陆生 （1）生活环境： （2）结构： 水生 → 陆生 简单 → 复杂 基础巩固 ▲地球上大气中氧气的主要来源是（ ） A种子植物 B裸子植物 C蕨类植物 D藻类植物 ▲下列植物中有根、茎、叶分化的是（ ） A海带 B葫芦藓 C水绵 D铁线蕨 D D ▲形成地层中的煤的植物是（ ） A远古时期的苔藓 B远古时期的蕨类 C远古时期的藻类 D远古时期的种子植物 B 链接中考 1.（2015.连云港）贯众具有根、茎、叶，用孢子繁殖．贯众所属的植物群类是（　　） A．裸子植物 B．蕨类植物 C．苔藓植物 D．藻类植物 B 2.(2016.成都）下列有关藻类植物的描述中，正确的是 ( ) A．有多细胞的，也有单细胞的 B．没有根、茎、叶分化的多细胞植物 C．海生藻类不能进行光合作用 D．都生活在海洋中 A 3.（2015. 湘潭）“西湖春色归，春水绿如染” 主要描写的是哪种植物类群？（　　） A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物 A 4.（2016济宁）绿色植物分布广泛、千姿百 态，它为大地增绿，为人间添彩，下列没有 根、茎、叶分化的是（　　） A.海带 B．墙藓 C．地钱 D．肾蕨 5.下列关于海带、葫芦藓、肾蕨的叙述不正确的是（　　） A．肾蕨有根、茎、叶的分化 B．海带有根和叶，没有茎 C．三种植物都能进行光合作用 D．葫芦藓可作为空气污染的指示植物 A B 第三单元 生物圈中的绿色植物 第一章 生物圈中有哪些绿色植物 学习目标 学习目标 一、概述生物圈中绿色植物的四大类群 二、区别孢子植物和种子植物的特征 三、运用观察法识别种子植物的结构 四、识别常见的裸子植物和被子植物 五、运用比较法区别单、双子叶植物种子的结构 第一节 藻类、苔藓和蕨类植物 “西湖春色归，春水绿于染” “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝” 知道这是为什么吗？ 藻类植物大量繁殖 淡水藻—衣藻 叶绿体 液泡 细胞壁 水绵——淡水藻 多细胞 裙带菜 石莼 海水藻 叶状体 海带 根状物 紫菜 海水藻 一、藻类植物 生活环境： 多数生活在水中，少数生活在陆地阴湿处 形态结构： 无根、茎、叶，有单细胞和多细胞 生殖方式：孢子生殖 作用： 鱼的饵料、食用、药用、释放氧气 一、藻类植物 生活环境： 多数生活在水中，少数生活在陆地阴湿处 形态结构： 无根、茎、叶，有单细胞和多细胞 生殖方式：孢子生殖 作用： 鱼的饵料、食用、药用、释放氧气 “苔痕上阶绿，草色入帘青”又是描写的哪类植物？ 葫芦藓 地钱 苔藓植株 金发藓 形如松树幼苗，高数厘米，喜成片生于酸性湿润林地，全国各地广为分布。?全株药用，可败毒止血。 二、苔藓植物 1、生活环境:大多数生活在背阴、潮湿的陆地环境中 2、形态结构：植株矮小，一般具有茎和叶，但茎中没有导管和叶中没有叶脉，只有假根。 生殖方式：孢子生殖 作用： 1、苔藓植物可当做监测空气污染程度的指示植物。 2、具有保持水土、美化环境的作用。 叶 假根 茎 蕨 类 植 物 生活环境 阴湿的陆地环境 蕨 类 植 物的形态结构 与苔藓植物相比，植株高大，有根、茎、叶的分化，并有专门的输导组织 ，吸收水和无机盐的能力强，能更好地适应陆地环境。 叶 地下茎 蕨类植物的生殖-----孢子生殖 孢子囊群 满江红 三、蕨类植物 生活环境 　　阴湿的环境 形态结构 　　有根、茎、叶的分化