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* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 人教版小学语文四年级下册 第六组 田园生活 垂钓 23.古诗词三首 情趣 春耕 蓝天 美丽的 乡下人家 画面 有顺序 唐代 山水 在乡下 自由自在 纯朴 拟人 碧草 24.麦哨 语文园地 六 习作 22.牧场之国 日积月累 山水田园 古诗 趣闻感受 捷克作家 描绘的景色 形象 中国儿童 的生活 21.乡下人家 品味 优美语言 写作特点 中国作家 描绘美丽景色 牛羊 田园风景 积累诗词 田园 天真 可爱 乡村风光 口语交际 语言美 抓特点 人教版小学语文四年级下册 二十一、乡下人家 鲜嫩的笋 青的竿 绿的叶 朴素 青的、红的瓜 母鸡率领小鸡 雄鸡踏步 天高地阔 扎到水下 不吃惊 红霞微风鸟 自然、和谐 独特 瓜藤攀架 鲜花争妍 鲜竹绿阴 鸡群觅食 群鸭戏水 晚餐 迷人 织娘催眠 长长的藤 绿绿的叶 华丽 甜甜蜜蜜 月明人静 人教版小学语文四年级下册 二十二、牧场之国 牧场之国 真正的荷兰 真正的荷兰 真正的荷兰 绿色低地 黑白花牛 碧绿低地 骏马成群 绿色草原 家畜王国 真正的荷兰 牧场傍晚 挤奶运奶 总起 分述 人教版小学语文四年级下册 二十三古诗词三首 青箬笠，绿蓑衣。 斜风细雨不须归。 绿遍山原白满川 子规声里雨如烟 昼出耘田夜绩麻 村庄儿女各当家 乡村四月 渔歌子 四时田园杂兴 景美 人忙 景色优美 悠闲自在 农家繁忙 孩童勤劳 童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥 乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田 人教版小学语文四年级下册 二十四 麦哨 换上新装 鹅黄嫩绿 忽高忽低 哨声的欢快 田野的声响 掠过 柔软而有弹性 吮麦芽 直沁肺脾 天然的 运动场 湖畔、田野、 麦田 一声呼， 一声应 哨声的柔美 人教版小学语文四年级下册 语文园地六 审题 中心 选材 对乡村生 活的热爱 写感受 真实感受 按地点变化写 按活动的 不同内容写 日积月累 口语交际 习作 我的发现 展示台 田园诗句 走进田园 表达 认识拟人句 走进田园 热爱乡村 熟读背诵 朗读诗句 学会倾听 介绍乡村 关于田园乡村 的景、事、人 按事物的 状态、特点写 读句子 了解特点， 仿写 制作手抄报 人教版小学语文四年级下册 第七组 执着的追求 25.两个地球 同时着地 描述 中国聋哑青年 学习观察 描写方法 修改雕像 神态 27.鱼游到纸上 口语交际 看鱼 语言 速度与重量 勇敢 语言 动作 结果 不怕艰辛 开辟菜园 起因 法国 罗丹 动作 28.父亲的菜园 习作 比萨斜塔 忘了朋友 典型事例 表现人物品质 伽利略 著名的实验 描写方法 语文园地 七 日积月累 说事例 经过 画鱼 善于思考 执着 四字成语] 表敬佩 记叙顺序 神态 回忆父亲 26.全神贯注 人教版小学语文四年级下册 二十五两个铁球同时着地 求证 被信奉 不容更改 简介伽利略 铺垫“不容更改” 面对辱骂 公开实验 不敢怀疑 外貌 具体事例 动作 公开实验 求证 质疑 伽利略 人们 留心人物描写 领会表达方法 侧面描写 质疑 文中人物 学习写法 理清脉络 亚里士多德 责备辱骂 试验成功 多次试验 语言 心理 人教版小学语文四年级下册 二十六全神贯注 起因 (罗丹请客) 经过 (修改雕塑 忘记客人) 动作 神态 人物 一会儿上前， 一会儿后退 罗丹 斯蒂芬·茨威格 结果 （深有感触） 人类的一切工作， 如果值得去做，而 且要做得好，就应 该全神贯注 痴痴地微笑， 轻轻地吁了口气 事情 罗丹发现女像 有毛病修改起来 把你忘记了, 对不起。 踩得吱吱响， 手不停地挥动。 语言 人教版小学语文四年级下册 二十七鱼游到了纸上 “呀！鱼游到 了纸上” 他不说一句话 对人们的称赞没 有反应 体会含义深 刻的句子 他有时工笔细描， 有时又速写 “眼睛如泉水” 每星期都来看鱼 忘了吃饭 “福利工厂” 聋哑人 知识 与技能 过程 与方法 情感、态度 价值观 养成认真勤奋、 丝不苟的精神 鱼游到了心里 热爱生活 有感情地 朗读课文 培养学生的 阅读能力 正确读写词语 学习作者 观察和 描写人物 的方法