01文献信息概述幻灯片.pptVIP

文献检索与利用任课教师 何艳平 培养单位 图书馆  信息环境变化 90年代中期前 书本时期-----手工检索 缩微时期-----缩微检索 90年代后期 光盘时期-----单机检索 网络初期-----联机检索 21世纪 网络兴盛-----网络检索 二、教学内容 文献信息检索的基本知识 文献信息检索的原理与步骤 信息检索工具 情报检索语言 计算机信息检索 网络信息检索 三、教学安排 基本概念与方法技术相结合? 一般原则与典型例子相结合? 课堂教学与实习训练相结合 四、考核方式 期末按要求写综合检索报告； 课程总成绩为平时成绩与综合检索报告成绩的加权和，其中检索报告成绩占60％，平时成绩占40％（主要包括出勤、作业、课堂表现等）。 五、推荐教材及参考资料 郑章飞. 理工信息检索. 北京：高等教育出版社，2006.9 中国图书馆分类法编辑委员会.《中国图书分类法》（第四版）. 北京：北京图书馆出版社，1999.8 张琪玉. 情报检索语言实用教程. 武汉：武汉大学出版社，2004.7 陈东花. 文献信息检索与利用. 上海：上海交通大学出版社，2005 肖珑. 数字信息资源的检索与利用. 北京：北京大学出版社，2003.7 黄如花. 网络信息的检索与利用. 武汉：武汉大学出版社，2002.4 六、联系方式 Email： shirley_he33@ 第一章 文献、信息概述 文献、信息及知识 文献的基本类型 文献类型的识别 第一节 信息、知识及文献 信息与信息资源 知识与文献 信息、知识与文献的关系 （一）信息与信息资源 什么是信息 《牛津字典》：信息就是谈论的事情、新闻和知识。 《韦氏字典》：信息是用来通信的知识，在观察中得到的数据、新闻和知识。 《辞海》：信息是对信息接受者来说预先不知道的消息。 从广义上说，人们耳朵听到的语言、声音和眼睛看到的文字、图像、动画等都是信息。 概括地说，信息是客观存在的一切事物,通过一定媒介形成向外传播或展示或表现的一种迹象、征兆、信号或消息,其表现形式包括:实物、形状、势态、颜色、数据、文字、符号、声音、电磁波、图象等。 信息的种类 从形态组成上分：数据、文本、声音、和图像 按照信息来源分：实物性信息（山川、大气、天体、动植物等的状态和属性）；智力信息（人脑）和媒体信息（电视、报纸、期刊、数据库、网络等） 按信息内容分：科技信息、经济信息、政务信息等 信息的主要特征 客观性 时效性 共享性 传递性 信息的客观性 信息是客观存在的，不以人们的意志为转移的。它是现实世界中各种事物运动与状态的反映，它可以被人们所感知、处理、存储和使用。 只要有物质存在，就有信息的存在。 它的客观性还表现在反映客观世界变化的信息包含在各种物质之中。 信息的共享性 信息的共享是指同一信息源可以在不同的时间、地点被不同的人使用的特性。信息通过共享可实现价值的倍增效应。 信息的共享体现在目前国内外已经建成的文献信息资源共享体系的成功运作中。国内的 CALIS，国外的 OCLC均是信息资源共享的产物。集成化的共享是当前和未来信息共想的重要趋势。 信息资源 1.定义：经过人类开发和组织的信息的集合。 2.构成条件：a. 一定数量的信息的集合；b.凝聚了人类的劳动（主要是智力劳动）；c.可利用的信息 （二）知识 知识：是人类对信息、对客观事物规律的认识，它是人们在社会实践中积累起来的经验。人们对事物由表及里、由现象到本质、由感性到理性的认识深化，便形成了知识。知识是信息内容的组成部分。 知识存在的方式：大脑、实物和文献，其中文献是知识存在和传播的主要方式。 文献的发展 文献的发展主要体现在载体、数量、种类上。 数量上的发展：以古典文献为例，据《中国丛书综录》记载，收入古籍从属的单文献达38８９１种，未收入该书的单行刻本文献达１００００余种；收入《中国地方志综录》的方志文献达８５００多种。以上数据远未包括历代各种原因散佚的文献。目前,全世界仅每年出版的新书就达13.45万种,再版与重印的图书100万册。 载体上的发展:经历了自然材料到人工材料到电子载体的历程;载体的演变与科学技术的发展关系密切。 在种类上:从最早的图书到目前多种文献并存。 我国《国家标准文献著录总则》对文献有如下定义：文献是记录有信息、知识的一切载体。 文献是以文字、符号、图形、声频、视频等手段将信息、知识记录在各种载体上所形成的物质实体。即记录有信息、知识的纸张、胶片、磁带、磁盘、光盘及一些网络资源都可以称之为文献。 文献的三个基本要素 知识：反映文献的信息内容。是文献所表达的思想意识、知识信息的涵义和内容。 记录：信息的一种人工编码，通过人工、机械以及声、光、电