第1讲 社会心理学导论-2课件.pptVIP

* 社会心理学教学提纲Outline of Social Psychology 北京大学心理学系 侯玉波 2014年9月16 * 狄更斯《双城记》 那是最美好的时代 那是最糟糕的时代 那是智慧的年头 那是愚昧的年头 那是信仰的时期 那是怀疑的时期 那是光明的季节 那是黑暗的季节 那是希望的春天 那是失望的冬天 我们拥有一切 我们一无所有 我们全都在直奔天堂 我们全都在直奔相反的方向 引子： * 社会心理学导论 第一讲 * 一.为什么要学习社会心理学？ 二.什么是社会心理学？ 三.社会心理学的历史发展？ * 一.为什么要学社会心理学？ 1.认识自己 成功的前提是对自己的认识，一个敢于剖析自己的人常常会赢得对手的尊重，并取得成功。正如诸葛亮在《空城计》中对自己的分析一样，使得司马懿不战自退。通过学习社会心理学，我们可以对自己的需要、价值、人格尊严和社会适应性有一个良好的认识，从而使自己能够更好地与人相处。 * 一.为什么要学社会心理学？ 我本是卧龙岗散淡的人 凭阴阳如反掌博古通今 先帝爷下南阳御驾三请 算就了汉家的业鼎足三分 官封到武乡侯执掌帅印 东西争南北缴保定乾坤 周文王访姜尚周室大振 俺诸葛怎比得前辈的先生 闲无事在敌楼我亮一亮琴音 我面前缺少个知音的人 《空城计》 * 1.认识他人 人财——带来财富的人 1 % 人才——有能力的人 5 % 人在——干活的人 80% 人灾——捣乱的人 14% 一.为什么要学社会心理学？ * 一.为什么要学社会心理学？ 3.认识社会 哲学家托马斯· 曼：“人不只是像一个个体那样经历着他个人的生活，而且也自觉或不自觉地经历着他的时代及同时代的人的生活。” 社会心理学的学习能够给我们提供一个认识社会及他人的思路。 粮食亩产量会有多少? * 一.为什么要学社会心理学？ 4.认识生活的意义 与动物不同，人类的生活具有社会意义，在这种生活中，每个人的行为都可能对他人产生影响，并同时受到他人行为的影响。为了使我们的生活更加富有意义，我们有必要了解对我们的生活起主导作用的东西，正如在《Rocks----A meaning for life》中哲学教授所提到的，抓住你生活中的基石，它会使你的生活充实而有意义。 * 一.为什么要学社会心理学？ 5.提高自己的认识水平 心理学是探讨人的学科，对人的认识是人类的最终目标。对人性的理解有助于我们抵抗伪科学的侵蚀。 * 二.什么是社会心理学？ 1. 社会心理学定义 Freedman:从行为主义的观点出发，认为社会心理学是系统研究社会行为的科学。 Myers: 从社会认知的思路出发，认为社会心理学是研究人们怎样想，怎样相互影响，以及怎样相互联系的科学。 沈德灿：整合了许多人的观点，认为社会心理学是研究个体和群体的社会心理与社会行为及其规律的一门学科。 * 二.什么是社会心理学？ 2.社会心理学与常识的关系 弗洛伊德：人的行为在很大程度上是由无意识所决定的，所以基于理性和意识的常识并不能够代替作为社会科学分支之一的社会心理学。尽管在一些情况下，常识也可能解释一些事实。比如人们对社会信念的研究就发现，用常识的知识去处理社会信念问题常常是徒劳无益的。Milgram关于服从行为的研究证明了常识无法替代科学的心理学。 * 二.什么是社会心理学？ 3. 社会心理学的三个领域 个体过程：个体行为与心理过程：如个体的归因、 动机、成就、态度、自我与人格发展。 人际过程：人与人相互作用的领域：侵犯与利他行为、 人际吸引与爱情、社会交换。 团体过程：宏观环境与组织领域：文化的影响、 环境心理学、组织行为。 * 三.社会心理学的历史发展 1. 学派时期的社会心理学 精神分析学派：弗洛伊德把人的心理世界看成是独立自足的内在封闭系统，就象是一口煮沸的铁锅。无意识的利必多总想外溢，而意识的良知总要压抑它。社会心理因素没有得到体现。 * 三.社会心理学的历史发展 历史脉络： 弗洛伊德的古典精神分