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第二部分 语言理解 概述 语言理解 语言分类 第四章 语言的知觉 言语知觉的复杂性 一是言语信号通常会受到语言环境的干扰 二是言语信号本身的变异性 依赖于语音产生的内隐知识 言语结构 韵律因素 重音 语调 音率 第一节 口头语言的知觉 一 、语音的产生(发生语音学) 1、界定 言语的语音不同于自然界的其他种类的声波, 它是以说话者的发音器官所发出的声音为载体,并赋以一定意义的信息流。 2、发音系统 肺 气管 喉头 声带 咽腔 鼻腔 口腔 二. 单个语音的知觉(声学语音学) (一)语音知觉的三个水平 听觉阶段 语音阶段 音位阶段 1、听觉阶段:听觉器官接受声音信号,声音信号在听话者内耳基底膜的螺旋器上进行声学信号处理,这为输入言语信号提供了初步的声谱分析。如:某些音素(清音等)、发音方式、发音部位、共振峰和共振峰转变等等。这些信息储存在听觉记忆中,供第二阶段使用。 2、语音阶段:听话者将声学提示集中起来,从而辨认一个个的音素。然后再把它们放在语音记忆里,在语音记忆里再不保存声学提示。如:ba 3、音位阶段:在该阶段,听话者参照一种语言阶段对音段系列的制约,对语音阶段的辨认进行调整。认识这些音是某一语言的有意义的语音。在该阶段,我们能判断某一个语音连续是否符合某一种语言的音位规则。 第一阶段进行的是听觉水平上的加工 第二阶段进行的是言语水平的加工 第三阶段进行的加工才和某一具体的语言相联系。 (二)、元音的知觉(听辨) 1、相关概念 频谱分析: 共鸣特征:发音时发音器官的变化决定了某种频率的带通,从而产生某一特定语音的共鸣特征。即共鸣器官的活动改变了声道的大小和形状,使声道的共鸣性质发生变化,使声音频谱中的一些频率得到共振加强,另一些则被消弱减幅。这些被加强的共振频率称为共振峰。 共振峰:是在一个较短的时间周期内保持着相同的频率。利用共振频率及其间的相互关系就可以识别元音间的差别。 看《言语障碍的频估与矫治》书中的第99页图4.16和《语心理言学》73页中的图5.3。 第一共振峰(F1)与第二共振峰(F2)是识别元音的最佳指标。 2、元音的知觉(听辩) 第一共振峰(F1)与第二共振峰(F2)是识别元音的最佳指标。 第一共振峰(F1)的频率约为300-700Hz 第二共振峰(F2)的频率约为1000-1800Hz 第二共振峰(F2)的频率约为2500-3000Hz 三、辅音的知觉(听辩) 嗓音启动(voice onset time)来识别清、浊塞音。 言语知觉的肌动论: Liberman 和他的同事根据“感知是与生成有关”的观点提出了一种新的言语知觉理论。 该观点认为,听者借助于内隐的发音知识—关于语音是怎样产生的知识来进行语音听辩。 第三节 连续语音的知觉(听辩) 语境效应 例如:饭不热了。 语境:韵律因素 句法 语义 韵律因素对连续性言语知觉的作用 韵律因素:重音 语调 速度等 举例说明 实验证据 第一个早期实验:Pollack 和 Pickett(1964) 实验目的:语境对单词辨认的影响 实验设计:将等待参加心理学实验的妇女的对话录下来,然后将从谈话录音中抽取出单个词,并将其单独地呈现给另一组被试。 研究结果:虽然在连贯的交谈中这些词是清晰可辩的,但当他们在缺乏语境的条件下被孤立呈现时,却只有约一半的单词可被正确地识别。 研究证明了什么? 言语的知觉不仅依赖于声学信息,还需要依赖于语音的语境。 言语识别中的韵律因素 重音 速度 语调 语义与句法对连续性言语知觉的作用 举例说明 语境和言语识别 1、脱离了语境的字词会变得较难辨认(Pollack Pickett,1964) 2 、语义和句法对言语辨认的影响? 实验证据?该实验是如何进行的? 语境和言语识别 通过两种方式来呈现目标词: 在有白噪音的背景下,一种呈现方式是将目标词单独呈现,一种是将词组成由五个词构成的句子,请被试辨认哪些是刚才呈现过的字词。 结果显示:在不同程度的噪音干扰下,包含在句中的字词的辨认效果都好于独立呈现的字词。 实验2 Miller Isard(1963)研究了语义和句法对言语辨认的影响 实验过程:在连续性语境下呈现三种不同类型的句子(1)符合语法的句子 (2)符合语法词序的不规则的词串 (3)不符合语法的词串 研究结果:被试对上述三类句子听辩的正确率表现为逐渐降低。 研究证明(1)(2) 实验3 语音复原 该实验说明了什么? (1)(2) 实验4 错误发音检测 实验1:Cole(1973)的研
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