孟德尔的豌豆杂交实验一新课.ppt

你们认为关键要验证什么? 请思考、讨论验证方法 杂合子（Dd）是否产生了两种配子，即：D和d，且比例为1：1 对分离现象解释的验证 三、对分离现象解释的验证——测交实验 高茎 杂种子一代 矮茎 隐性纯合子 × 测交 配子 测交后代 Dd D d dd d 高茎 矮茎 Dd dd 1 ： 1 测交：让F1 代与隐性纯合子杂交。 测交实验结果　　 测交后代 高茎豌豆 矮茎豌豆 后代个数 30株 34株 比例 高茎:矮茎≈１:１ 　实验结果与预测结果相符，说明解释合理，假说是正确的！ 1869年，孟德尔还采用一年生紫罗兰与无毛 罗兰、玉米、紫茉莉进行杂交试验，同样验证 假设是正确的。 假说——演绎法 以观察和分析发现问题 为什么F2中出现3：1的性状分离比？ 经推理和想象提出假说 遗传因子决定生物的性状 遗传因子成对存在 遗传因子在形成配子时分离 雌雄配子在受精时随机结合 据假说进行演绎和推理 测交结果预测： 测交后代分离比为1：1 实验检验演绎推理结论 实验结果完全符合！ 假说完全正确！ 分离定律 在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子__________，不相______；在形成配子时，成对的遗传因子发生_______，______后的遗传因子分别进入不同的配子中，随_____遗传给后代。 成对存在 融合 分离 分离 配子 两个小桶分别代表雌、雄生殖器官； D小球和d小球分别代表含有显性遗传因子和隐性遗传因子的配子 2、分别从两个小桶内抓取一个小球组合在一起的含义是什么？ 模拟雌、雄配子的随机结合 3、为什么选择形状、大小、质量等同的彩球？ 4、将抓取的小球放回原来的小桶内，摇匀，按步骤（3）重复做50—100次的含义是什么？ 模拟雌、雄配子结合的机会相等 确保观察样本数目足够多 1、两个小桶代表什么？两个小桶中的D小球和d小球代表什么？ 分离 定律 选择豌豆 作为实验材料 杂交实验 理论解释（假说） 测交验证 分离定律内容 自花传粉、闭花受粉 具有多个易于区分的性状 F2性状表现类型及其比例为 F2遗传因子组成及其比例 高茎∶矮茎 = 3∶1 DD∶Dd∶dd =1∶2∶1 子代性状表现类型及其比例为 子代遗传因子组成及其比例 高茎∶矮茎 = 1∶1 Dd∶dd =1∶1 绘制杂合子、性状分离、显隐性性状等概念图。 遗传 因子 遗传 性状 控制 纯合子 杂合子 显性性状 隐性性状 杂交 自交 纯合子 自交 性状分离 出现 表现为 相对性状 Dd × D d D d DD Dd Dd dd DD dd × 高茎 矮茎 P 配子 Dd F1 D d 配子 F2 高茎 高茎 高茎 矮茎 1 ： 2 ： 1 二、孟德尔对分离现象的解释（作出假说） 显性遗传因子（用大写D表示）　　显性性状 控制 隐性遗传因子（用小写d表示）　　隐性性状 控制 1、生物的性状是由遗传因子决定的 2、体细胞中遗传因子是成对存在的。 纯种高茎豌豆：DD（显性性状） 纯种矮茎豌豆：dd（隐性性状） 杂种高茎豌豆：Dd（显性性状） 3、生物体在形成生殖细胞---配子时，成对的遗传因 子彼此分离，分别进入不同的配子中 配子中只含每对遗传因子的一个 4、受精时，雌雄配子的结合是随机的。 例：豌豆种皮的颜色灰色（A）对白色（a）是显性。要鉴定一株灰色种皮豌豆的遗传因子组成，可用　　　　　方法鉴定，最简便的方法是　　　，动物能不能也用这种最简便的方法鉴定？　　　　　　　　。　 测交 自交 不能 第1章 遗传因子的发现 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 牡丹的花色 历史回顾 1868年达尔文提出了融合遗传的观点，认为两亲代的相对性状在杂种后代中融合而成为新的性状而出现。融合遗传方式使杂交后代的性状介于两亲本之间，若杂交后代自交，性状不会分离；若测交再次介于两者的状态之间。 性状：生物体所有特征的总和，包括形态结构、 生理特征和行为方式等。 思考 豌豆的高茎（1.8m）和矮茎（0.3m）植株杂交，得到的后代茎长会是多少米？ 高茎 矮茎 主要贡献有: （1）提出了遗传单位是遗传因子； 生于奥地利，遗传学的奠基人。父母都是园艺家，家境贫寒，21岁起做修道士，29岁起进修自然科学和数学，研究豌豆杂交实验长达8年，1865年宣读了实验论文《植物杂交实验》，未能引起当时学术界的重视。1884年逝世。直到1900年，来自三个国家的三位学者同时独立地重新发现孟德尔遗传定律。从此遗传学进入了孟德尔时代。 （2）发现了两大遗传规律：基因的分离定律和基因的自由组合定律。 1.1 孟德尔的生平简介 两性花：一朵花中既有