第一单元写作--写出人物精神.ppt

第三站 动作描写 小练笔： 你在吃一枚还没熟透的青杏… 请以动作描写为主，写出具体情景。 我大着胆子把一颗还没熟透的青杏儿小心翼翼地放进嘴边，用前面的牙齿慢慢地咬了一下，顿时我像被针扎疼了似的扭歪了脸，眼睛紧紧闭上，老半天也不敢再嚼下去。 这段描写给你什么样的写作启示？ ①动作描写中动词的运用要准确。 ②动作描写要符合人物的身份。 写出人物精神 第一单元 写作教学 教学目标 1、尝试观察人物特点，了解人物精神。 2、学会选择典型事例，写出人物精神的方法； 3、初步掌握人物肖像、语言、动作、心理描写方法。 描写人物干什么？ 1.展现人物的性格特征； 2.表现人物的精神风貌；?? 3.突出人物的思想特征； 4.点明人物形象的社会或时代意义。 典型事例 人物 精神 ② 1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹 “两弹元勋” 功勋卓著 ①在美国获博士学位后立即回国 天下兴亡 匹夫有责 报效祖国 选择典型事例，写出人物精神 《邓稼先》 ③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书 鞠躬尽瘁 死而后已 ④文革初期，说服两派继续工作 ⑤1971年被“四人帮”批判围攻，竟能说服工宣队军宣队的队员 没有私心 真诚坦白 从不骄人 最高奉献 典型事例 人物 精神 ⑥一封短短的信 强烈的民族 自尊心朴实 ⑦1982年，“我不能走”。 执着追求 无私奉献 责任心强 典型事例 人物 精神 一心救国救民的爱国精神 苦读写作《唐诗杂论》； 李公朴遇害后大无畏的参 加群众大会。 典型事例 人物 精神 《说和做 记闻一多先生言行片段》 《回忆鲁迅先生》 关心帮助青年。 踢鬼、谈鬼。 带病坚持工作。 照顾鲁迅、勤俭持家 典型事例 人物 精神 生活平凡随意、 为人宽厚仁爱， 待友真诚悉心， 意志坚定 工作辛苦（反衬） 细节描写使人物形象鲜明，事情生动,主题更明确 ●要注意筛选人物特征 选取最能反映人物身份与性格的特征。 如何观察抓住人物特征 ●善于捕捉精彩瞬间 捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面。 ●注意强化特征 抓住特征进行多次描绘，予以强化，给人深刻印象。 观察人物的角度 ◎观察人物的语言 ◎观察人物的外貌 ◎观察人物的动作、神态 怎样写出人物的个性 返回 ◎揣摩人物的心理 第一站 外貌描写 外貌描写就是对人物的面容、神态、表情、衣着、姿势等的描写。 他的面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。 材料一：她大概叫琅琅，穿一件红底白点小罩衣。凸额头、塌鼻梁，一头柔软的卷发。总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。 材料 二：她白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。 长相，突出文静 眼睛，突出聪明，纯真的内在气质 一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上，不管从哪个角度看，你都能见到 的须发。像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘的形象来源于他那天父般的 的大胡子。宽约一指的眉毛像 热带森林般茂密 犹如卷起的滔滔白浪 纠缠不清的树根 。 　老舍说：“人物的外表要处，关键在于一个情字 ，足以烘托出一个活的人格，不可泛泛的由帽子一直形容到鞋底；没有用的东西往往是人物的累赘：若只贪形容得周到，而一切并无用处，便使读者失望。” 　 脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。 ——祝福祥林嫂 鲁迅：“要极省俭地画出一个人的特点,最好是画他的眼睛。我以为这话是极对的，倘若画了全副的头发，即使细得逼真，也毫无意思。” 外貌描写的要求: ①抓住特点,描写重点,体现个性 ②要使描写生动,可恰当运用修辞 ③描写要有一定的顺序（要观察人物的长相、衣着等，观察时要遵循一定的顺序：从上到下，或从下到上。要在整体观察的基础上，再抓最突出的独特之处。） 小结：怎么写？ 一、要选取最能突出人物