第一单元 第1讲走进细胞.pptx

第1讲　 走近细胞;;;1. 生命活动离不开细胞 (1)病毒无细胞结构，必须寄生在 才能生存。 (2)单细胞生物依靠 完成各种生命活动。 (3)多细胞生物依赖 共同完成复杂的生命活动。;2.生命系统的结构层次;;;;2.下列事实中，不支持“生命活动离不开细胞”观点的是(　　) A.HIV由蛋白质和核酸组成 B.乙肝病毒依赖人体肝细胞生活 C.草履虫是单细胞动物，它有纤毛可以运动 D.父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代;3.下列关于生命系统的叙述，错误的是(　　) A.生命系统的各个层次可以相互联系，如细胞、种群 B.生物不都具备全部层次的生命系统 C.一个变形虫既可以说是细胞生命层次，也可以说是个体生命层次 D.生物的生活环境不属于生命系统的一部分;4.与一个西瓜所属的生命系统层次相同的是(　　) A.心脏 B.血液 C.一个菌落 D.一个酵母菌 ;;2.关注生命系统结构层次的“3”个易错点 (1)分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统的结构层次。 (2)生命系统包括生态系统，所以也包括其中的无机环境。 (3)并非所有生物都具有生命系统的各个层次，如植物没有系统这一层次；单细胞生物没有组织、器官、系统这三层次。;;1.完成蓝藻和细菌的识图比较;比较项目;转录和翻译;3.细胞学说 (1)细胞学说的建立[连线];(2)基本内容 ①细胞是一个有机体，一切动植物都由______发育而来，并由细胞和_________所构成。 ②细胞是一个_________的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 ③新细胞可以从________中产生。;;2.观察下列四种生物图示，说出所属生物类型的判断依据。;4.请从细胞的化学组成、结构、遗传物质、能源物质、增殖方式等5个方面归纳细胞的统一性。;题组一　由实例确定原核生物与真核生物;2.下列叙述不正确的是(　　) A.酵母菌有核膜，而根瘤菌没有 B.酵母菌有核糖体，而硝化细菌没有 C.黑藻细胞有线粒体，而蓝藻细胞没有 D.黑藻细胞有内质网，而蓝藻细胞没有;3.(2013?广东，24)下表为四种不同细胞的比较结果，正确的是(多选)(　　);4.如图所示的四个方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。下列物质或结构可出现在阴影部分的是(　　);;2.“三看”法判断原核生物与真核生物 (1)看有无以核膜为界限的细胞核：有则是真核生物，无则是原核生物。 (2)看细胞器种类：只有核糖体的为原核生物，细胞器种类多的则是真核生物。 (3)看细胞壁与细胞的形状：具有细胞壁，细胞呈现本物种(或生物类群)特有的形状，如细菌呈现球状、杆状或螺旋状，为原核生物；具有细胞壁，细胞呈现较规则的形状，如植物的细胞为正方形或长方形，为真核生物。;;;2.操作步骤; (1)如何区分目镜与物镜，其长短与放大倍数之间存在怎样的关系？;(3)如何把物像移到视野中心？ (4)若视野中出现一半亮一半暗；观察花生切片标本材料一半清晰一半模糊不清，出现上述两种情况的可能原因分别是什么？;题组一　　准确把握显微镜的使用 1.下图中甲图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头，乙图是在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央放大640倍观察，下列操作中不正确的是(　　);2.下列关于高倍物镜的叙述中，正确的是(　　);题组二　显微镜放大倍数的计算 3.用显微测微尺测量某个洋葱表皮细胞的长度时，下列目镜和物镜的组合中，视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小的是(　　) ①目镜10×　②目镜16×　③物镜10×　④物镜40× A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ ;4.若在显微镜放大倍数为40倍时，看到视野直径上一行细胞共m个，则当放大倍数为400倍时，看到的视野直径上一行细胞为多少个？若这m个细胞充满视野，当放大倍数为400倍时，数目又是多少？;;2.显微镜下细胞数目的计算 若视野中的细胞为单行，计算时只考虑长度和宽度；若视野中充满细胞，计算时则要考虑面积的变化。 (1)若视野中为一行细胞，高倍镜下细胞数量与低倍镜下细胞数量之比等于其放大倍数之比的倒数。 (2)若视野中充满细胞，则高倍镜下细胞数量与低倍镜下细胞数量之比等于其放大倍数之比的倒数的平方。;知识网络 答题语句;;1.病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞中才能生活。 2.单细胞生物依靠单个细胞完成各种生命活动。 3.多细胞生物依赖于各种分化的细胞共同完成一系列复杂的生命活动。 4.原核细胞与真核细胞最主要的区别是没有以核膜为界限的细胞核；共有