第一单元精学案.ppt

全文分为两大部分: 第一部分（第一自然段）总写通过对比突出济南的冬天的特点。 第二部分（第二至第五自然段）分写具体描绘济南冬天的美景。 济南是有山有水的地方，文中写了三幅山景图，还写了水色，各突出了什么特点（抓关键词概括）？ 整体感知 作者笔下的济南冬天最突出的特点是什么？课文是从哪几个方面来表现这一特点的？ 济南的冬天具有“温晴” 的特点。文章从三方面写济南的冬天，先通过对比，总写济南冬天“温晴”的特点，赞美济南是个“宝地”。然后写济南的山，由济南的地理环境想象小山充满温情，再写到雪后的山景等。最后写济南的水，写出水的澄清和多情，充满赞美之情。 课文写了济南冬天的几幅画面？ 山 1、阳光朗照下的山 — 温暖可爱 2、薄雪覆盖下的山 — 美丽多彩 3、城外远山 — 一幅淡雅的水墨画 水 4、济南的水 秀 丽 — 碧绿清亮 济南的冬天 总 分述 山 水 喜爱 赞美 天气（宝地） 图示 的山 的山 的山 阳光朗照下 薄雪覆盖下 城外远处 绿萍 水藻 垂柳 朗读课文，思考: 1济南的冬天与其他地方有什么不同？ ２课文写了济南冬天的哪些景物？ 3文章表达了作者怎样的 思想感情 ? 无风 响晴 温晴 阳光朗照下的山 薄雪覆盖下的山 城外的远山 水 山 喜爱 赞美 绿萍 水藻 垂柳 第一自然段运用了什么写作手法？有何作用？ 运用了对比的写作手法。作者以自己的亲身感受，通过和北平、伦敦、热带对比，突出 济南“温晴”的特点，赞美它是个“宝地”。 ????1．朗读第2自然段，想想，文章怎样转入写阳光朗照下的山景。 ???? ????2．济南的这些小山有什么地理特征？ ??? ????3．作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱？ ?小山把整个济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿，写出济南小山围城的地理特征。 用过渡句“设若单单是有阳光，那也算不了出奇”，转入到写冬天的山景。 用比喻、拟人手法以及人们的感受来写 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺点口儿。 写济南人的面容、心理是什么目的？ 烘托济南的冬天的温情、慈善。 作者是如何体现“阳光朗照下山”的温晴？ 小组讨论： 温馨提示： 我认为阳光朗照下的山好美，因为（ ）话，使用了（ ）方法，抓住了（ ）景物，体现了（ ）特点，进而体现了温晴特点，表达了作者的（ ）情感。 我认为这句好，这句用了比喻的方法把老城四周的小山新巧地比做“小摇篮”，突出了（山）景的小巧暖和安适的特点，进而表现了济南的温晴的特点。表现了作者对济南的热爱之情。 本句又用拟人的手法把济南比做了婴儿，躺在摇篮里承受母亲体贴入微的抚爱，况且山们还“低声的”哼着摇篮曲，秀美的睡态再现了这个“宝地”的温晴的特点。同样表现了作者（对济南小山的热爱）之情。 小城：晒 、睡、醒 小山：围 保暖 小摇篮 人们：含笑 不着急 —暖和舒适 —可爱 充满温情 —冬天慈善 作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱? 一连串相关的拟人手法，烘托舒适温暖的环境。 一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。 这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说…… 用“小摇篮”比喻小山围城的地理环境，用“看护者”比喻四周的小山，加上温存体贴的抚慰，写出这一圈小山的特别可爱。 第三自然段的中心句是—— 最妙的是下点小雪啊。 山上 山尖 山坡 山腰 城里 城外 由高到低 由里到外 移步换景 写景顺序： 温馨示例： 我认为薄雪覆盖下的山好美，因为（ ）话，使用了（ ）手法，抓住了（ ）景物，体现了（ ）特点，进而体现了温晴特点，表达了作者的（ ）情感。 示例： 我认为薄雪覆盖下的山上好美，因为“树尖顶……白花，像日本看护妇。” 使用了比喻的方法，抓住了矮松 和雪这一景物，表现了矮松的形态秀美的特点，从而也体现了小山秀美的特点。表达了作者对济南小山的热爱情感。 山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。 示例： 我认为薄雪覆盖下的山尖好美，因为 “山尖全白了，给蓝天镶上一道银边