第一章生物的生殖和发育复习.ppt

无性生殖 有性生殖 两性生殖细胞的结合 新个体的产生 繁殖速度 后代的变异性?? 无 有 从母体直接产生 由受精卵发育而来 快 慢 小 大 复习教材3-6页的内容，掌握下列知识： 1.生物的生殖方式有哪两种?怎样定义的?二者有何区别? 2.判定下列生殖属于哪种生殖方式？ 用种子繁殖、扦插、压条、嫁接、组织培养、试管婴儿、孢子繁殖 考点一：生物的生殖方式 归纳：无性生殖包括植物扦插、嫁接、压条、组织培养；分裂生殖、出芽生殖和孢子生殖 花药 花丝 柱头 花柱 子房 知识的迁移 这种繁殖属于哪种繁殖？ 例：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。） 归纳：花的结构 1.花的结构一般包括哪些？ 2.花的主要结构是什么？ 植物的有性生殖和发育过程示意图 开花 传粉 受精 形成果实和种子 传粉 传粉 自花 异花 受精卵 珠 被 胚珠 子房壁 子房 胚 种皮 果皮 果实 种子 认识图片，判定其生殖方式： 用叶繁殖 扦插 嫁接 注意：1.嫁接成活的关键是确保接穗和砧木的形成层紧密的结合在一起。2.果树、仙人掌等一般采用的嫁接的方法。 练习：1.下图示三种花的结构，其中能结果实的是（ ） A.Ⅰ B.Ⅰ和Ⅱ C.Ⅱ D.Ⅱ和Ⅲ、 2.某园艺师将一株单色野生菊花，培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，他采用的方法是（ ） A.扦插 B.嫁接 C.压条 D.分根 【典例】若下图中是被子植物番茄花的部分 结构示意图，请据图回答： (1)番茄一般用种子繁殖后代，这属于 ____生殖。 (2)①、②、③合称 ，它属于花的主要部分。 (3)受精作用完成后，④所示的 继续发育 成种子。 3.秋天，在桃树上发现个别芽变，欲将变异芽的性状完全保持下来，则应（　 ） A.等开花时进行自花传粉 B.等开花时接受同株花粉 C.等开花时接受异株花粉 D.取下变异芽嫁接在砧木上 4.现在正是柿子收获的季节，柿子的产量是非常高的。柿树常以黑枣作为砧木来嫁接繁殖。下列有关嫁接的叙述不正确的是（ ） A.嫁接能加快开花结果，提高作物的繁殖速度 B.嫁接能保持植株的优良特性 C.“无心插柳柳成荫”的运用也是嫁接的繁殖方式 D.嫁接成活的关键是使接穗和砧木的形成层紧密的结合 5.果农常用嫁接的方式繁殖苹果，农科所的专家常用种子繁殖培育苹果新幼苗。两种繁殖方式分别属于（ ） A.有性生殖 无性生殖 B.有性生殖 有性生殖 C.无性生殖 无性生殖 D.无性生殖 有性生殖 6.下列植物的繁殖方式中，与其他三项不同的是 （ ） 7.以下是农业生产上常采用的繁殖方式，其中属于有性生殖的是（　　） A．用扦插方法繁殖葡萄 B．以黑枣为砧木嫁接柿子树 C．把大豆种子播种后长出幼苗 D．用组织培养技术繁殖草莓 知识点二：昆虫的生殖和发育 观察下图，分析昆虫的生殖方式是什么？蝗虫和家蚕的发育过程有何异同?还有哪些动物与蝗虫和家蚕的发育过程相同？ 卵→幼虫→蛹→成虫 卵→若虫→成虫 完全变态发育 不完全变态发育 归纳：1.昆虫的生殖方式属于有性生殖，其特点是雌雄异体、体内受精，卵生。 2.完全变态发育的昆虫比不完全变态的昆虫多了一个蛹期。 3.蝴蝶、家蚕、飞蛾、蜜蜂、蚊子、蝇等属于完全变态的昆虫；蟋蟀、蝉、蝼蛄、螳螂、蜻蜓等属于不完全变态的昆虫。 【典例】 下图是两种昆虫的发育过程。请据图回答： (1)乙图所示的个体发育过程属于__ _ _，属于这种发育类型的昆虫还有__ 。 (2)Ｃ和Ｄ的名称是__ __。 在Ｃ→Ｄ的过程中有蜕皮现 象，原因是___ __。 (3)蚕农为提高蚕丝产量， 应设法延长蚕的 期。 (4)若甲所示的昆虫是一种农业害 虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是 （填图中字母）。 练习：昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示．已知D为卵期，根据学习的相关知识回答问题。 （1）蜻蜓的发育过程和蝗虫的类似可以表示为___________。 （2）若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为_____， C为____期。 （3）明朝诗人郭敦写过一首诗, 题目叫《飞蝗》，其中有一句 话“飞蝗蔽空日无色，野老田中泪垂血”。 从前面的一句诗中， 可以知道蝗虫有____________习性。蝗虫能给农作物造成严重灾害，为此我们最好应该在_____时期消灭蝗虫。 （4）蜻蜓