第一章第一节 _生物的特征.ppt

小鸟在呼吸 生物能进行呼吸 3x “撒尿小孩”铜像 人出汗 生物能排出体内产生的废物 平静时 河 鲀 受惊吓后 生物能对外界刺激作出反应 51 红狐的生长 生物能生长 生物能生长和繁殖 母子乐 喵咪的“三口之家” 生物有遗传和变异的特性 生物有遗传和变异的特性 兄弟 32 落叶能带走植物一部分废物 生物能排出体内产生的废物 43 含 羞 草 生物能对外界刺激有反应 植物的向光性 生物能对外界刺激有反应 菜 豆 的 生 长 生物能生长 1、下列不属于生物的是( ) A、菊花 B、病毒C、花生 D、雪花2、下列哪项不属于生物现象( ) A、桃树由小变大 B、蜘蛛结网捕虫 C、母猪产下小猪 D、海浪拍打堤岸 练一练 D D 3、下列各项属于生物的是（ ） A、海葵 B、恐龙蛋化石 C、电动狗 D、珊瑚的骨骼 4、下列各项中属于非生物的是（ ） A、引起人感冒的病毒 B、会弹钢琴的机器人 C、生长在橘子皮上的青霉 D、休眠的青蛙 A B 5、牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有什么特征（ ） A 需要营养 B 进行呼吸 C 对外界刺激作出反应 D 生长和繁殖 6、下列不属于生命现象的是（　　） A、母鸡下蛋　 B、火山爆发时岩浆喷出 C、大汗淋漓　 D、馒头上长“白毛” 7、一种雄性极乐鸟在繁殖季节，长出蓬松的长饰羽。决定这种性状出现是由于（ ） A：应激性 B：多样性 C：变异性 D：遗传性 C B D 作业 《同步解析与测评》 火眼金睛 阅读课本P2红框中的内容--观察，并完成《学习指要》P1第1小题。 【图片说明】 猎豹发现猎物时会展开追捕。而斑马发现有危险时会逃亡。这是动物对外界刺激作出反应的实例之一。 【图片说明】 作为比利时布鲁塞尔市的标志性雕塑，“撒尿小孩”建成已经300多年了。关于它的传说很多，最主要的是说，一次敌人夜袭布鲁塞尔，想用炸弹引爆城市。正巧一个叫于连的小男孩发现了燃烧的导火索，情急之下用尿浇灭了它，挽救了全城。从此，这座“撒尿小孩”的铜像就成为比利时英雄的象征。 【使用建议】 排尿是人和动物排出体内废物的主要途径。通过象征性的雕塑和漫画，可以避免在讲解这个问题时的一些不必要的干扰，同时又可以达到教学目的。 【图片说明】 河鲀为暖温带及热带近海底层鱼类，栖息于海洋的中、下层，有少数种类进入淡水江河中，当遇到外敌，腹腔气囊则迅速膨胀，使整个身体呈球状浮上水面，同时皮肤上的小刺竖起，借以自卫。 【使用建议】 作为讲解动物对外界刺激的反应，河鲀的戏剧性反应是一个很好的例子。下一页是河鲀受惊吓后的样子。 【图片说明】 植物产生的一部分废物是被落叶带走的。 【图片说明】 含羞草具有感触性，叶子受到触摸时会下垂。 LOGO 课前热身 丰富多彩的生物世界！！！ 第一章 认识生物 第一节 生物的特征 认真观察下列图片，找出其中的生物、非生物。 生物： 非生物： 生物与非生物的区别： 是否具有生命现象 具有生命现象的物体。 不具有生命现象的物体。 (植物，动物，细菌，真菌，病毒) （汽车，山，水，土，空气，阳光） 明辨是非 不是 是 是 不是 是 不是 是 不是 是 不是 电镜下的大肠杆菌 是 是 是 水母 是 能否自由运动不是区分生物与非生物的特征。 能够运动的物体就一定是生物。 想一想???? ? 生物的共同特征有哪些？ （阅读教材第4—7页内容） 火眼金睛 生物的基本特征 1、生物的生活需要营养。 2、生物能进行呼吸。 3、生物能排出身体内产生的废物。 4、生物能对外界刺激作出反应。 5、生物能生长和繁殖。 6、生物都有遗传和变异的特性。 7、除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 (病毒没有细胞结构.) 生物的生活需要营养 白鹭捕食地鼠 LOGO 【图片说明】 猎豹发现猎物时会展开追捕。而斑马发现有危险时会逃亡。这是动物对外界刺激作出反应的实例之一。 【图片说明】 作为比利时布鲁塞尔市的标志性雕塑，“撒尿小孩”建成已经300多年了。关于它的传说很多，最主要的是说，一次敌人夜袭布鲁塞尔，想用炸弹引爆城市。正巧一个叫于连的小男孩发现了燃烧的导火索，情急之下用尿浇灭了它，挽救了全城。从此，这座“撒尿小孩”的铜像就成为比利时英雄的象征。 【使用建议】 排尿是人和动物排出体内废物的主要途径。通过象征性的雕塑和漫画，可以避免在讲解这个问题时的一些不必要的干扰，同时又可以达到教学目的。 【图片说明】 河