安徽省亳州市涡阳县第一中学学年高二月月考地理试题word版.docx

涡阳一中2016--2017学年度高二第二学期第一次质量检测地理试卷（总分：100分时间：90分钟）注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．答题时使用0．5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答，超出答题区域书写的答案无效。4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。5．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B 铅笔在答题卡上把所选题目对应的题目涂黑。第I卷选择题（共50分）一.选择题（每小题２分，共50分,每小题只有一个正确答案）下面图甲、图乙所示为我国两个盆地。读图完成1—3题。1.甲、乙两盆地中的河流()A.②河初春有凌汛现象出现B.①河是我国含沙量最大的河流C.②河的汛期短于①河的汛期D.①河水源主要来自冰雪融水2.甲、乙两盆地发展工业的有利条件都是()A.油气资源丰富B.气候适宜C.劳动力充足D.水运便利3.甲盆地的小麦品质好于乙盆地，主要是因为甲盆地()A.水源充足B.地形平坦C.温差大，光照足D.土壤肥沃云杉（亚寒带代表性针叶树种）分布与全球气候变化密切相关。为研究北美洲气候变化，用恢复历史植物分布的方法，得到距今2.1万年（图甲）、距今5千年（图乙）和距今5百年（图丙）北美洲云杉主要分布区图。完成4—5题。4.云杉主要分布区北界的移动，反映了（）A.甲到丙时期太阳辐射持续增强B.甲到丙时期北美气温持续上升C.乙到丙时期北美气温略有下降D.乙到丙时期北美沿岸暖流加强5.运用地理信息技术得到甲、乙、丙三幅云杉主要分布区图，其研究过程是（）①运用GIS分析和输出云杉主要分布区地理信息数据②运用GPS对野外采样点进行空间定位③实验分析并建立云杉主要分布区地理信息数据库A.①②③B.②③①C.③②①D.②①③读图，完成6—8题。6.图示区域内，与古代相比，当代（）A.河流水量更大B.交通线离山地更远C.城镇向河流上游迁移D.山地森林覆盖率更低7.制约图示区域城镇分布及城镇人口规模的主导因素是（）A.地表形态及土地面积B.交通线分布及线路等级C.水资源分布及数量D.热量条件及农作物产量8.图示区域城镇面临的主要环境问题是（）A.土地荒漠化B.地面沉降C.水土流失D.森林破坏下图示意我国某山区2010--2014年不同土地利用类型径流量的变化。读图完成9—10题。9.图中①、②、③表示的土地利用类型依次为（）A.撂荒地、林草地、耕地B.林草地、撂荒地、耕地C.撂荒地、耕地、林草地D.林草地、耕地、撂荒地10.据图可判断（）A.该山区降水季节变化小B.水土流失的主导因素是降水量C.该山区植被以森林为主D.下渗量与植被覆盖度呈正相关亚马孙热带雨林是全球最大的森林，发挥着巨大的生态效益，但却遭到严重破坏。读下图回答11—13题。11.亚马孙热带雨林被称为“地球之肺”是因为（）A.能够吸纳和滞蓄大量降水B.雨林是生产力最高的生物群落C.促进全球水循环，调节全球水平衡D.深刻影响着地球大气中的碳氧平衡12.热带雨林对当地水循环的影响主要表现在（）A.为降水提供了50%的水汽来源，是当地水循环的重要环节B.大量水汽被带离了雨林地区，减少了当地的降水C.水循环水汽主要来自海洋，跟热带雨林没什么关系D.雨林是个巨大的储水库，会减少当地的水循环13.如果亚马孙雨林被毁，将可能造成的影响是（）①大气中CO2含量增多，全球气候变暖②全球水循环和水平衡将受到重大影响③当地生态环境将可能恶化④雨林地区物种灭绝速率将大大加快A.①②③B.①②③④C.①②④D.①③④降雨被植物茎叶拦截的现象叫植物截留，其主要影响因素是植物疏密程度、植物种类、季节以及降雨特性。下图示意植物截留与降雨量、降雨历时关系。据此回答14—15题。14.植物截留总量大的条件是（）A.植物疏，降雨量小，历时短B.植物密，降雨量大，历时长C.植物疏，降雨量小，历时长D.植物密，降雨量大，历时短15.从地域分异规律角度考虑，下列地形区的植被水土保持效益最好的是（）A.春季的东南丘陵B.夏季的黄土高原C.秋季的山东丘陵D.冬季的天山山脉“资源诅咒”是发展经济学中的一个著名命题，其基本理念即丰富的资源趋于阻碍经济发展，而非促进经济发展。读我国部分省区矿产资源丰富度与经济发展相关性示意图，回答16—17题。16.下列省区中与“资源诅咒”命题相符的省份是（）①广东②四川③福建④辽宁A.①③B.③④C.①②D.②④17.山西省是我国能源大省，其摆脱“资源诅咒”的主要措施有（）①延长生产链，提高附加值②加大煤炭资源开采力度③关停高污染高能耗企业④优化产业结构，发展新兴产业A.①②B.②③C.①④D.③④加快能源开发，是保证我国能源安全的重要举措之一下图为“煤变油”工艺流程示意图。据此，回答18—19题。18