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第三单元预习课
侮辱 威风 矮小 冷笑 为难 规矩 招待 囚犯 出息 柑橘 盗贼 取笑 笑嘻嘻 赔不是 实话实说 面不改色 安居乐业 解释 负责 完好无损 不惜代价 了如指掌 我能说说课文的主要内容 10、《杨氏之子》写了九岁孩童与客人笑谈的经过,孩子那机智巧妙的对答,令人拍案叫绝 11、《晏子使楚》写了晏子针对楚王的侮辱,机智应答,维护了祖国的尊严,有力地回击了楚王 12 * 《半截蜡烛》写了母亲和两个孩子为了保护半截蜡烛里的秘密与德国军官的机智周旋,在不动声色的话语中充满了胆略和智慧 13* 《打电话》通过夸张的语言,说明了打电话时,说话要简练,这样不仅节约时间,也是对别人的一种尊重。 * 第三单元预习课 单元目标: 1、让学生通过读书感受精妙语言的魅力,感受语言表达的艺术。 ?2、通过对不同体裁文章的阅读,了解不同体裁文章的表达方式。 ?3、学会本单元11个生字,理解本单元重点词语18个。 4、引导学生积累优美的语言。 敝国: 面不改色: 安居乐业: 我国。敝,谦词,用于称有关自己的事物。 不改变脸色;形容临危不惧,从容自若。 安定地生活,愉快地工作。 单元主题 妙语天下 人教版五年级下册 先自己默读本次习作要求,画出要点。回答以下问题: 本次习作要求写 ( )。 本次习作的训练重点是 ( )。 (1)开门见山提出本人要谈的问题。然后说明理由,最后照应开头对全文做简明扼要的总结。 (2)对问题持什么看法,要明确表态。如果是汇报性的发言,要中心明确,重点突出,不必面面俱到。 (3)条理清楚。一篇发言稿要谈几方面的问题,每一方面问题要讲哪些内容,都要考虑清楚,安排得有条有理,让人听起来容易抓住重点。 (4)语言通俗易懂。发言是直接面向听众,话要说得准确、易懂,最好运用大众语言。 (5)发言稿的格式:称呼、问候、致谢等。 *
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