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第三节-社会行为(新人教版八年级生物).ppt

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第三节-社会行为(新人教版八年级生物)

第三节社会行为 一. 什么是社会行为? 狒狒的社会生活 群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体生活的行为。 蚂蚁的社会生活 兵蚁 工蚁 雄蚁 雌蚁(蚁后) —— 群体成员有明确分工 与蚁后 交配 雌蚁产卵前,腹部膨胀很大,难以移动,需要工蚁帮助。 白蚁 保卫 蚁穴 筑巢 饲养 产卵 狒狒的群体生活 3.雌狒狒 4.幼年狒狒 2.雄狒狒 1.首领 根据个体大小、力量强弱、健康状况、凶猛程度的不同,排成等级次序。 社会行为的特征 群体内形成一定的组织 成员间有明确的分工 有的群体还形成等级:如狒狒、狮子、狼 二. 群体中的信息交流 — 声音 蜜蜂的信息交流 头朝上:蜜源在太阳方向 —— 8 字 舞(动作) 蜂巢 蜂巢 头朝地:蜜源在背太阳方向 蜜源 蜜源 蚂蚁的信息交流 正常的行走 屁股翘起 发现食物源, 屁股拖地排出 信息激素 用触角接受 信息激素 气味 雄 蛾 特殊气味的挥发性物质 动物个体间的通讯 人工合成性外激素 性外激素 雌 蛾 诱 杀 农业害虫 干 扰 雌雄虫之间通讯 动物信息交流的方式 声音 动作 气味 鸟、象、海豚 社会行为的概念:群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体生活。 社会行为 社会行为的特征 群体中的信息交流 内部形成一定的组织 成员之间有明确的分工 有的群体形成等级 包括动作,声音和气味等。 意义:有利于群体觅食、御敌和繁衍后代。 1、具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的__ 成员之间有明确的___,有的群体还形成___(如猴群或狒狒群) 2、不具有社会行为的一组动物是( ) A、金丝猴 B、菜粉蝶 C、蜜蜂 D、黑猩猩 3、白蚁群体中专门进行生育的类型是( ) A、雌蚁和雄蚁 B、雌蚁和工蚁 C、雄蚁和兵蚁 D、工蚁和兵蚁 知识巩固 组织 分工 等级 B A

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