加强学校管理 促进内涵发展规划.pptVIP

加强学校管理  促进内涵发展规划 龙口市下丁家学校 学校当前基本情况 学校发展思路及特色办学方向 重点工作目标及推进措施 （一）学生情况 （二）教师状况 （三）学校管理状况 （四）存在不足 二、学校发展思路及特色办学方向 （一）办学理念 （二）发展目标 三、重点工作目标及推进措施： (一)学校管理 （二）德育工作 （三）教学管理 （四）教师管理 （五）教科研工作 （六）后勤管理 扎实推进素质教育， 办人民满意的教育。 谢谢！ 设施建设方面，为教师提高师德素养提供良好条件，形成体现人文关怀的和谐校园环境，教师职业幸福感明显提升，爱生敬业奉献的优良教风更加浓厚。 （5）继续开展“师德”标兵和先进个人评比，利用校内外各种宣传媒体，宣传学校师德先进典型和先进事迹，展现我校教师队伍的精神风貌。 （6）形成全员参与、整体协调的师德建设工作机制，及时总结我校师德建设的工作经验和成绩，扩大学校师德建设的社会效应，进一步提高学校的社会声誉。 （7）加强教师日常常规的管理力度，加强教师备课、上课、签到、着装、会议等相关常规的管理力度。 3、推进计划 2014年1月—2014年12月 第一阶段：统一认识、完善方案、健全制度、全面展开。 2015年1月—2015年12月 第二阶段：进行阶段性成果展示，相互交流、总结经验，再完善。 2016年1月—2016年12月 第三阶段：全面展开评比总结工作，树典型、评名师、出成果，积极争创“师德建设样板学校”，坚持做好师德建设的内化和提升。 1、具体目标 2、实施策略 3、推进计划 1、具体目标 拥有健全的学校教育科研机构，形成通畅、规范的科研网络，能将教育科研和日常的教学工作融合在一起，提高学校的整体形象，力求形成自己的风格。以教师发展为本，以教师专业化发展为出发点， 以学习型、研究型教师梯队建设为突破口，关注三种能力的培养，即教学设计能力、课堂驾驭能力、总结反思能力，把教师队伍建设成为一支具有高度责任心和人文素养的群体。 2、实施策略 （１）开展“校本课程”的课题研究，以课题来带动办学特色的实现。 （２）教研组建设要以科研为先导，每个教研组在学校总课题下确立小课题，教研组的一切活动要围绕课题运转。 （３）骨干教师是科研的主要力量，校级以上的青年骨干教师、学科带头人必须是课题主持人，通过科研培训和实践指导，提高科研能力。 （４）完善科研档案，注重过程材料积累，使教科研工作纳入正常运作的轨道。 3、推进计划 2014年1月—2014年12月： 加强教师专业发展平台建设，完善教师专业发展的机制。 2015年1月—2015年12月： 加强课程平台建设，改善教育教学实践。 2016年1月—2016年12月： 深化校本培训，形成教师专业发展良好环境。 1、具体目标 2、实施策略 3、推进计划 1、具体目标 构建节约型后勤组织，形成规范、高效的后勤服务体制，打造一流的后勤服务团队；增强后勤人员的服务意识，追求“主动服务、超前服务、服务育人、环境育人”的工作效果，创建平安、整洁的师生生活环境；提升校园软、硬环境的层次，保障学校日常工作，尤其是教学工作的高效健康运行。 2、实施策略 （1）树立后勤为前勤服务、为教育教学一线服务、为学生的成长服务的思想。创造出色的工作业绩、一流的服务质量，把领导放心、群众满意作为自己工作的第一追求，加强后勤内部管理，按照“分工负责，各尽其职，高效动作”的原则，完善后勤管理制度，为师生提供优质服务。 （2）完善校园环境设施，及时维修教育教学设施，提升师生工作、学习、生活环境。 （3）完善教学装备，重视信息化建设。教师办公室部分电脑超过使用年限，已不能满足教学、办公需要的，要及时予以更新，还有部分新到校教师电脑还未到位，要积极申请，及时补充。改造立功楼办公室网络，达到无线上网。 （4）加强对后勤人员、生活教师的培训工作，提高他们应对突发事件的能力。 * 一、学校当前基本情况 美丽的校园 牢记责任 勇于担当 1、学校发展目标 2、教师发展目标 3、学生发展目标 1、学校发展目标 以办人民满意的教育为目标。坚持以教学为中心，以质量为根本，进一步求真务实，开拓创新，狠抓常规管理，切实提高教学质量，确保学校的稳定和安全，积极构建和谐教育环境，夯实学校和谐发展的基础，办好人民满意的教育。 强化师德建设，培育敬业精神，通过引进、培养、培训以及名师的辐射带动等形式，建设一支具有高标准职业道德、高水平教学能力、先进教育理念的具有可持续发展的敬业型、学习型、研究型、专家型的高素质教师队伍。 2、教师发展目标 3、学生发展目标 能够积极参与学校生活，自觉遵守学校规章制度和社会公德，