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主题班会的背景 新学期已经开始，但很多学生还没有完全进入正常的学习状态，开学5天来，学生中不同程度地出现了迟到、上课走神不能集中精力、课堂听课效率低下、自习目标不明确、课间昏睡懒于活动等现象即“开学综合症”。 出现这种情况是由于： 一、假期，是以学习为辅，休息、娱乐、放松、旅游等休闲活动为主，这本来是十分正常的 , 但学生的自制力不强，兴奋点不容易平复。据调查，只有20%～25%的学生盼望开学，是觉着在家闲得无聊，而75%～80%的学生不想开学，害怕开学。觉得在家自由，一想到开学后的学习压力，就头痛、失眠、焦虑，甚至呕吐、恶心。 二、开学后，对学生出现懒散、松懈状况估计不足，严格规范的管理还没有同步实施，对学生的规训工作缺乏主动性。 一、班会主题 让每一位学生从思想上认识到本学期的特点是时间紧、任务重，容不得丝毫的松懈。从心理到行为完成由假期——开学的转换，全身心进入学习状态。 二、班会目标 1、通过本堂班会，使每一位学生从思想上深刻认识什么才是开学的状态，即有严明有序的行为习惯、明确的目标、不虚度光阴的时间观念、张弛有度的自我调整意识、拼搏吃苦的意志力。反思开学以来，自己与这些基本要求还有哪些欠缺，以便规整自己的言行。 2、通过本堂班会，收到进一步统一班集体思想，明确新学期目标，团结一致，使班风、学风焕然一新的效果。 三、班会课的设计（供参考） 1、班会课前的准备 （1）、班主任要对开学一周来本班全面情况进行检查，包括第一节班会、第一次升旗仪式、学生的课堂笔记、作业等等，要有量化积分、名次、具体到学生个人，好的要表扬，差的要注意场合和分寸，进行善意的提醒。 （2）、要求学生对开学以来自我的言行、状态进行反思，写一个简短的小结。 2、组织过程 （1）班长或团支部书记主持，先由部分学生发言，反思开学的表现，班长总结本班级的表现。 （2）班主任进行补充总结，进行全面的点评。 （3）班主任进一步进行开学“收心、收脑”教育 开学了，首先要有一种求学的状态。什么是求学状态？曾经在某个高三的教室内，挂着一张标语，上写:“特别能吃苦，特别有信心，特别有志气，特别有作为”。这是很多学校历届高三精神的真实写照。不可想像，一个没有理想，没有志气的人，会有所作为;一个没有强大动力作支撑的人，能谈得上吃苦，而且还是特别;一个没有坚韧意志品质的人，能在“人生极处是精神”的拚杀中达到成功的彼岸，体会到苦中之乐的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的风帆，以饱满的精神，以激昂的斗志，以强烈的求学渴望，以刻不容缓，只争朝夕的锐气，进入新学期，是学校对同学们的殷切期望。 第二：自信下的执着与顽强。新学期开始后，免不了回顾上学期的学习，免不了面对新的学业。当成绩不如别人而想到前景叵测，当苦拚过一段后考试成绩依旧，当看到父母脸上的担忧与关注，许多人都会感到焦虑，浮躁，对自己的信心与能力产生怀疑，甚至选择放弃，自己扳倒自己。 第三：开学了同学们要都做一个有准备的人。从实际意义而言，高二同学要面临学业水平测试，。当前，我们要在保证语数外的前提下，全力备战必修科目水平测试，希望高二年级全体同学迎战小高考中全力以赴、志在必得。  中学时代的学习和生活是紧张的，也是让人向往的;学习是艰苦的，也是收获的。无怨无悔的拚过一次，也许是人生最难得的财富。人能走多远，这话不是要问两脚，而是要问志向;人能攀多高，这事不是要问双手，而是要问意志。于是，我想用青春的热血，给自己树起一个高远的目标，不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。目标实现了，便是光荣，目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉而变得丰富而充实。在我看来，这就是不虚此生。 ——汪国真 3、部分班级干部和学生代表作表态发言 尤其是遵章守纪 、文明卫生习惯 以及提高学习自觉性和课堂效果上，要有具体的承诺。 四、拟定班级公约，全班同学共同宣读。 四、升旗仪式第九条：参加升旗仪式要庄重。每周一举行升旗仪式时，全体同学均应统一着装，准时参加，面向国旗，列队、肃立、行注目礼，唱国歌要整齐嘹亮。认真聆听国旗下讲话，不得说话、谈笑。五、上 课第十条：认真上好每一堂课，课前充分准备，认真听讲，积极思考，主动表达，及时完成作业。体育课、信息课、实验课等均应提前去所在地点，除遵守一般课堂必须遵守的纪律外，还应执行以上课程的有关规定。 六、课 间 第十一条：课间活动要文明安全。值日生要及时将黑板擦干净，同学 们要走出教室休息、远眺，让眼睛放松。课间活动时，不得在教学区 和走廊内玩球；上下楼梯不得拥挤、推拉，以免发生事故；同学之间 要团结友爱，不讲粗言秽语，不得喧哗起哄，不许骂人打架。 第十二条：做“两操”，整齐到位。做眼保健操时，要闭目静心，按音乐节拍、穴位