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第二单元 我们周围的空气第3讲 氧气的制取
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(1)原理:利用空气中液态氧和液态氮的沸点不同,采用低温蒸发的方法,此法属物理变化。
(2)过程:
空气液态空气
2.实验室制法
(1)实验装置
温馨提示:
1.加热高锰酸钾制取氧气时发生装置A中试管口略向下倾斜且要放一团棉花。2.用排水法收集气体时要待气泡连续均匀冒出。3.实验结束时要先撤导气管再停止加热。4.装置B中长颈漏斗下端管口应伸入液面以下。(2)实验原理及操作步骤 方法一、二 方法三 反应
原理 2KClO32KCl+3O2↑
2KMnOK2MnO4+MnO2+O2↑ 2H2O22H2O+O2↑ 发生
装置 A B或C
操作
步骤 ①查 ②装 ③定 ④点 ⑤收 ⑥离 ⑦熄 ①查 ②装
③倒 ④收 收集
方法 由于氧气不易溶于水,可用排水法收集,即装置D;由于氧气的密度比空气的大,可用向上排空气法收集,即装置E
验满
方法 若用排水法收集,当看到瓶口有气泡冒出时,表明氧气已满;若用向上排空气法收集,当把带火星的木条放在集气瓶口时,若木条复燃表明氧气已满 检验
方法 将带火星的木条伸入集气瓶中,如果木条立即复燃,证明是氧气
3.催化剂和催化作用
(1)定义
在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质。
(2)特点——“一变,二不变”
①改变化学反应速率,可以加快也可以减慢;
②反应前后催化剂本身的质量和化学性质不变。
考点二化合反应和分解反应反应类型 分解反应 化合反应 概念 由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应 由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应 特征 一变多 多变一 实例 高锰酸钾受热分解 硫在氧气中燃烧 共性 都是化学变化
例 1 (2014·十堰)下列有关催化剂的说法正确的是( )
A.在化学反应后其质量减小
B.在化学反应前后其化学性质发生了变化
C.在化学反应后其质量增加
D.催化剂能改变化学反应速率解析:催化剂在化学反应前后质量不变,化学性质不变,只改变其他物质的化学反应速率。
答案:D
方法总结:
催化剂的特点是“一变,二不变”:能改变其他物质的化学反应速率,“改变”包括“加快”和“减慢”两种含义;在化学反应前后,催化剂的质量和化学性质不变。例 2 (2014·南京)根据下列装置图,回答有关问题。
(1)写出装置图中标号仪器的名称:a____________;b____________。
(2)写出实验室用H2O2制取氧气的化学方程式____________,可选用的发生装置是____________(填字母)。
(3)若使用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是________(填字母)。
(4)选用D装置收集氧气的原因是__________。
解析:固体和液体在常温下制取气体,可选用发生装置B。固体加热制取气体,可选用的发生装置是A。密度比空气大(或小)且不易和空气中的成分反应的气体可以用向上(或向下)排空气法,不易溶于水,且不和水反应的气体可以用排水法收集。
答案:(1)试管 集气瓶 B (3)A (4)氧气不易溶于水且不与水反应
方法总结:
根据反应物的状态及反应条件,实验室中制取气体的发生装置有两类: “固体加热型”?下图中的A?、“固液常温型”?下图中B?;下图中的CDE是收集装置,氧气的密度比空气的大且氧气不易溶于水,因而收集氧气可以选用下图中的C或E装置。例 3 (2014·济宁)依据不同化学反应的特点,可将某些反应归于同一类型。下面几组分类结果最合理的一组是( )
①2CO+O2 2CO2
②CuO+COCu+CO2
③Na2O+2HCl===2NaCl+H2O
④Na2O2+2H2O===2NaOH+H2O2
A.①③ B.②③C.③④ D.②④
解析:本题考查的是化学反应的类型。①既属于化合反应,又是氧化反应;②不属于基本反应类型,是氧化还原反应;③属于复分解反应;④属于复分解反应,故③④为分类最合理的一组。
答案:C
方法总结:
1.溶洞中存在的化学反应:CaCO3 + CO2 + H2O=
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