第二节_有性生殖课件 苏教版.ppt

* * * * * * * * 简述受精过程及其意义 第二节 有性生殖 * * * 一、 受精——孕育新的生命 生命的延续是依靠个体生殖产生后代，代代相传实现的。有性生殖不仅使生物得以繁衍生息，而且使生物多样性变得更加丰富。 1.概念：是指精子进入卵细胞形成受精卵的过程，它开始于精子细胞膜与卵细胞细胞膜的接触，结束于两者细胞核的融合。 * 2.过程: （1）卵的激活：精子一旦与卵接触，就能激发卵本身发生一系列的激活变化，以达到阻止多个精子进入卵内和激发卵进一步发育的作用。 （2）精卵融合：精子头部进入卵细胞的细胞质以后，精子和卵细胞的细胞核相互靠近，两个核融合成一个，形成受精卵，这样就完成了受精作用。受精卵中的染色体数目恢复到体细胞中的数目(即从n→2n)。其中有一半的染色体来自精子（父方），另一半来自卵细胞（母方）。 * 3.重要意义 （1）受精使卵细胞的缓慢代谢转变为旺盛代谢，从而启动细胞不断地分裂； （2）受精决定性别，带有Y染色体的精子与卵细胞结合发育为男性，带有X染色体的精子与卵细胞结合则发育为女性。 减数分裂和受精作用维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，促进了遗传物质的重新组合。 * 二、有性生殖 1.概念：有性生殖是由亲代产生有性生殖细胞或配子，经过两性生殖细胞（如精子和卵细胞）的结合，成为合子（如受精卵），再由合子发育成新个体的生殖方式。 生物的生殖方式主要分为有性生殖和无性生殖两类。无性生殖包括分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖和营养生殖等方式。 * 2.绿色开花植物的有性生殖 （1）生殖器官 花是绿色开花植物的生殖器官。 花柄 花托 花萼 花瓣 花药 花丝 柱头 花柱 子房 雄蕊 雌蕊 花蕊 （2）开花、传粉和受精 开花之后，通过传粉，花粉粒落到雌蕊的柱头上，吸水膨胀，在酶的作用下开始萌发，形成花粉管。花粉管不断伸长，经过花柱，进入子房，直达胚珠，伸向胚囊，同时花粉管内的两个精子释放到胚囊中：一个精子与卵细胞结合，形成受精卵，将来发育成胚；另一个精子与两个极核结合，将来发育成胚乳。 双受精 卵细胞 +精子 →受精卵 +精子 →受精极核 两个极核 双受精 被子植物特有的一种有性生殖方式。 双受精:两个精子分别与卵细胞和极核融合的过程，称为双受精。 N 2N N N 2N 3N 子房纵切放大 子房壁 珠被 胚囊 胚珠 子房的结构 子房 子房壁 果皮 珠被 种皮 受精极核 胚乳 受精卵 胚 种子 果实 子房的结构 * （4）绿色开花植物的有性生殖与个体发育过程 * 3.脊椎动物的有性生殖与个体发育 （1）脊椎动物的胚胎发育过程，包括卵裂、囊胚、原肠胚等阶段。 蛙的个体发育过程示意图 * ① 受精卵的早期分裂称为卵裂。 ② 卵裂使细胞数目增多，逐步形成一个内部有空腔的球状胚，称为囊胚。 ③ 胚胎各部分细胞不均等分裂，形成原肠胚。 * （2）脊椎动物的胚后发育（主要指个体的成长和成熟） ① 直接发育 幼体在形态结构和生活习性上都与成体差别较小，幼体不经过明显的变化就生长发育为成体。例如，爬行类、鸟类和哺乳类动物。 ② 变态发育 幼体在形态结构和生活习性上与成体有明显的差异，幼体在较短时间内发生显著的变化，发育为成体。像蛙这样的胚后发育称为变态发育。 * ③ 蛙的个体发育过程示意图 有性生殖的意义 在有性生殖中，两性生殖细胞分别来自于不同的亲本，因此，由合子发育成的后代就具备了双亲的遗传特征。这对于生物的生存和进化具有重要意义。 * * A 1.下列有关受精作用的叙述中，错误的是(　　)A.来自父母双方的遗传物质各占受精卵中全部遗传物质的一半B.受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合C.受精卵中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同D.来自父、母双方的染色体各占受精卵中的染色体的一半 * 2.请据图回答，下列关于有性生殖的说法不正确的是 (　　) A.有性生殖实现了基因重组，增强了生物的变异性B.Ⅰ＋Ⅱ是有性生殖的过程C.Ⅳ过程是在细胞分裂和细胞分化基础上进行的D.地球上出现有性生殖的生物以后，生物进化的步伐大大加快了 B * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *