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第五章 国家2015年教案.ppt

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第五章 国家2015年教案

二、民族、阶级与现代国家建设 1、民族主义与现代国家建设(国家认同) 2、阶级关系与现代国家建设 三、现代国家建构的危机 认同性危机(国家认同) 美国研究显示:中国人民族主义及国家认同全球最强 合法性危机 渗透性危机 参与性危机 分配性危机 案例一、美国的国家认同危机 美国公信力因“棱镜门”面临空前危机 《反思国家认同》 美国棱镜门事件 1、国家与国家认同(现代国家建设) 认同性危机 2、国家的基本目的——安全 网络信息安全 3、全球化时代的国家 政治信息产品输出 五角大楼秘密文件案 1971年6月13日,一个平淡无奇的星期天,美国《纽约时报》无预警抛出“重磅炸弹”,头版刊载标题《越南问题档案:五角大楼研究报告回顾30年来美国不断加深的卷入》,举世震惊。 身为美国新闻界领头羊的《纽约时报》,不惜与政府全面对抗,以长达内页6版的篇幅,密排小字印出美国多年以来,在印度支那的相关秘密活动,举凡总统命令、公报、建议、备忘录、电报,无所不包。编辑更表示,日后将继续连载。这就是轰动一时的五角大楼泄密案。最后,一场由报纸对政府的公案以报纸的新闻自由全胜而在美国首都结束。 Let the people know the facts, and the country will be safe. 案例二、中国的国家认同 1、国庆升国旗仪式 2、志愿者送五星红旗 3、央视开展《爱国,让你想起了什么》调查 4、“祝你越来越爱国” 5、《美国研究显示:中国人民族主义及国家认同全球最强》 6、《中国梦的国家认同与文化认同》 7、 民族主义与国家认同 四、全球化时代的国家 经济的全球化推动文化全球化和政治全球化。政治全球化的载体主要是联合国、世界银行和国际货币基金组织等一些国际组织,而其关注的议题主要是人类面临的共同威胁如环境危机等。 全球化并不是不要国家或地区的政治、经济与文化,但是全球化直接威胁着国家的形式和内容。 全球化背景下大学生国家认同的构建 第五章 国家 请你说说三个单词的含义与区别? country nation state 汉语中的“国家”三种含义: 1.领土意义上的:country 2.民族意义上的:nation 3.政权意义上的:state 第三篇 政治体系 政治体系:是政治行为主体与政治制度的有机统一。 1、政治行为主体:国家、政府、政党、利益集团等政治组织和政治个人。 2、政治全过程:上述政治行为主体的活动构成了政治全过程,即自下而上的利益表达和利益综合与自上而下的政策输出。 3、政治制度:同时,这些政治行为主体在政治过程中形成了各种政治制度,如政府体制、政党制度、利益集团规则等。 政治学导论 21世纪政治学系列教材 第五章 国家 本章主要内容 1、国家的起源、基本涵义、 2、国家的本质与国家的目的 3、国家能力 4、国家与主权 5、现代国家建设与国家认同 6、国家的类型 7、国家机构 政治学导论 21世纪政治学系列教材 美国“棱镜门”事件 “棱镜门”事件 前美国中央情报局分析师爱德华·斯诺登2013年6月向媒体爆料美国政府“棱镜”项目,称跟踪数百万美国人电话和网络记录,并长期窃取中国大陆及香港地区网络用户信息。入侵目标包括香港中文大学和公务人员、企业、学生等。斯诺登称,美国国家安全局曾入侵中国电讯公司以获取手机短信信息,并持续攻击清华大学的主干网络以及电讯公司Pacnet香港总部的计算机。斯诺登还表示,美国国安局无所不用其极,入侵中国主要电信公司,窃取手机短信信息。美棱镜事件泄密者斯诺登受访.mp4 斯诺登滞留机场全程回顾 自由讨论 斯诺登到底是叛国者还是英雄? 第一节 国家起源、国家目的 几种国家起源学说(各种非马克思主义国家观) 1、国家神权说 2、国家社会共同体说 3、社会契约说 4、国家统治说 国家是管理社会的公共性权威组织的总体性指称,是一个兼具实证性与规范性的概念。对于国家的产生与起源,不同时代、不同学者有不同的理解,简要介绍以下几种: 1. 国家神权说。国家是由神或上帝直接或间接创造的,是神为了保护人类而创造的。政治权力来自神授,统治者是上帝在人间的代理人,人民应绝对服从之。 政治学导论 21世纪政治学系列教材 2. 国家社会共同体说。 亚里士多德认为,国家是一种自然产

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