届福建省莆田市第二十五中学九年级月月考语文试卷带解析.docx

2017届福建省莆田市第二十五中学九年级12月月考语文试卷（带解析）考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx一、默写1．请根据提示填写相应的古诗文。（1），燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》）（2）兔从狗窦入，。中庭生旅谷，。（《十五从军征》）（3），西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）（4）何处望神州？。千古兴亡多少事？悠悠。。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）（5）窈窕淑女，。（《诗经·关雎》）（6），在水一方。（《诗经·蒹葭》）（7）陶渊明《饮酒（其五）》一诗中被王国维赞为“无我之境”的千古名句是，。（8）辛弃疾《破阵子·醉里挑灯看剑》中描写战斗场面，表现将士们奋勇杀敌的句子是，。二、语言表达2．根据情境，将下列对话补充完整。除夕一早，小新见邻居王阿姨对着一副春联发呆，便热心上前询问：“（1）”王阿姨说：“唉！我分不清上下联，怎么办呢？”小新看了看那副春联（如右图），指着它的末字，笑着解释道：“（2）”【提示：上联的末字是仄声（三声、四声），下联的末字是平声（一声、二声）】三、书写3．阅读下面的语段，完成后面题目。我何其幸运，可以看到美的事物，看到一朵野姜花在湿润的空气里慢慢绽放，看到天空中行走散步的云变幻多姿。我何其幸运，可以听到美的声音，听到鸟雀啼鸣低回宛转，听到蛙虫喧叫热闹欣喜。我何其幸运，。生命是不会有真正的黑暗的。（1）请将语段中的词语“何其幸运”，用正楷字工整地抄在“田”字格内。（2）仿照以上语段中的划线句，将句子补充完整。我何其幸运，，，。四、诗歌鉴赏阅读曹操的《观沧海》，完成后面题目。观沧海（曹操）东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。4．下列说法不正确的是（）A．《观沧海》是乐府诗《步出夏门行》中的第一章。B．“山岛竦峙”一句中“竦”与“耸”同义，为“高”的意思。C．本诗结尾两句，与正文的内容有直接关系，起深化主题的作用。D．建安文学时的“三曹”包括本诗作者曹操及其子曹丕、曹植。5．试赏析：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。五、文言文阅读阅读下面甲、乙两段文字，完成后面题目。【甲】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（《邹忌讽齐王纳谏》）【乙】齐宣王为大室，大盖百亩，堂上三百户①。以齐国之大具②之，三年而未能成，群臣莫敢谏者。香居③问宣王曰：“荆王释先王之礼乐，而为淫乐，敢问荆邦为有主乎？”王曰：“为无主。”“敢问荆邦为有臣乎？”王曰：“为无臣。”居曰：“今王为大室，三年而不能成，而群臣莫敢谏者，敢问王为有臣乎？”王曰：“为无臣。”香居曰：“臣请避矣！”趋而出。王曰：“香子留！何谏寡人之晚也？”遽召尚书④曰：“书之，寡人不肖，好为大室，香子止寡人也。”（选自刘向《新序》）【注释】①堂上三百户：厅堂很大，能容下三百个房间。②具：备办。③香居：齐国大夫。④尚书：官名。汉以前是小官，负责掌管殿内文书。6．解释下列划线的词。①臣之妻私臣（）②时时而间进（）③虽欲言（）④齐宣王为大室（）7．下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是（）A．臣之妻私臣荆王释先王之礼乐B．吾妻之美我者臣诚知不如徐公美C．而形貌昳丽而群臣莫敢谏者D．孰视之吾孰与徐公美8．用现代汉语翻译下列句子。①由此观之，王之蔽甚矣。②何谏寡人之晚也？9．甲乙二文中齐威王与齐宣王有何共同点？从他们身上我们可以得到怎样的启示？六、现代文阅读阅读《一本可以“喝”的书》，完成后面题目一本可以“喝”的书张君燕①这是一本从外形看起来和普通的书本差不多的书。不过，这本书却被《时代》周刊评为2015年最棒的25个设计之一。这本书的封面和扉页，都赫然标注着“DrinkableBook”（可以喝的书）。②这本书