11.2让友谊之树常青.ppt

板块一:建立真挚友谊 阅读P11班长小徐的故事，思考： （1）在建立同学友谊的过程中，小徐的哪些做法值得我们学习和借鉴？ （2）在班级内选出两名最受欢迎的同学，总结他们受欢迎的原因。 对待同学真诚，以心相交，乐于帮助同学 ①朋友相交，贵在真诚。 真诚要求我们彼此尊重，真心交流，言而有信，以诚相待，以心相交。 1.建立和发展真挚友谊的做法？（如何建立真挚的友谊？） 讨论：世界上没有完全相同的树叶，也没有性格完全相同的两个人，与性格截然不同的同学交往时，应注意什么？ 探究二 （自主学习P12） 接纳 欣赏 ②接纳差异，欣赏他人。 欣赏他人才能赢得他人对自己的欣赏，彼此欣赏是维系友谊的重要力量。 帮 助 ③互相帮助，乐于付出。 要关心同学，体察同学需要。维护同学利益，理解同学感受。 观看P12漫画，思考： （1）面对同学的要求，“我”该怎么做？ （2）围绕交友应注意的问题，设计一句“友情提示”。 你认为这种“哥们儿义气”是真正的友谊吗？我们在交友过程中要注意什么？ 原 则 ④把握原则，善交益友。 建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。 “哥们义气”绝非真正的友谊。 努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。 2.交友的原则： 善交益友， 乐交诤友， 不交损友。 板块二：男同学·女同学 情境体验 王婆卖瓜擂台赛 我是男生 我的优势 我是女生 我的优势 开朗、坚强勇敢、热情、幽默、富有责任感…… 温柔、儒雅、体贴、细心、勤奋、认真、踏实…… 男女同学正常交往，建立纯洁的友谊，是学习生活的重要组成部分。 结合自己的生活体验，说说： 3.男女同学正常交往的积极作用？ ①可以扩大我们的交往范围，拥有更多朋友； ②可以促进个性全面、健康地发展； ③可以在学业上取长补短，有利于学习进步； 思考： 你赞成哪种交往方式？说说理由。 4. 与异性同学交往的原则？ ①自然、适度，真诚自然、落落大方 ②注意交往的场合、时间、频率 只要我们真诚、坦然、大方地与异性同学交往，就一定能收获异性同学的尊重和友情。 思考：课本P15菁菁的事例， 1.你对这位男同学的做法怎么看？ 2.对于青春期的萌动，不同的做法会产生不同的结果。请你设想几种处理方式。 心灵对话 一是拒绝。 （1）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。 （2）当众找到这位男生，严词拒绝她。 （3）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。 （4）把这件事告诉父母，寻求帮助。 （5）找恰当的时机，委婉的表明自己的态度，拒绝这位男生。 二是接受，偷偷地与这位男生开始单独交往。 思考：哪种做法合适？ 课堂小结 让友谊之树常青 建立真挚友谊 男同学 女同学 1、朋友相交，贵在真诚。 1、男女同学正常交往的积极作用。 2、男女同学交往的原则。 3、互相帮助，乐于付出。 2、接纳差异，欣赏他人。 4、把握原则，善交益友。 1. 阅读右图，给小强的最好建议是（ ） A．只要成绩优秀，就能受欢迎 B．追求个性，在装扮上标新立异 C．在任何情况下，都与别人保持一致 D．努力做到真诚、友好、善良、负责任 D 2.“你希望别人怎样对待自己，你就应该怎样对待 别人。”马克思这句名言主要告诉我们（ ） A.男女同学交往要自然和适度 B.要长期保持积极的情绪 C.要克服闭锁心理，积极寻找朋友 D.真诚与尊重是交往的前提，是建立和发展真挚友情 的基础 D 3.下列男女同学的“交往风景”中，属于正常交往的有（ ） ①男女同学一起学跳校园交谊舞 ②女同学为男篮队员加油助威 ③男女同学经常“单独交流” ④男同学拿“玩具蛇”捉弄女同学 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ A 4.一位班主任发现班级集体唱歌时，精神不振作，有的女生不唱，有的男生油腔滑调，总是唱不好。于是就组织了一次“革命歌曲演唱”主题班会，由男女生干部共同主持，男女生分坐教室两边，一个一个分别来唱，加上掌声、赞许声，群情激昂，最后又来了一个男女生合唱，非常成功，收到了从来没有过的好效果。 从材料中你得到什么启示？ 学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好 吗？ 轻轻地唱首歌，唱首友情之歌，为我们的相遇，为那灿烂的日子，忘记悲伤，多些理解，笑容依旧荡漾在脸上，有相同的爱也有相同的泪。让我们以心灵做笔，以真诚做墨，在这片土地上，画出更美丽的风景，抒写更生动的友情之歌。 * 在交往过程中，我们能不能找到自己的朋友，朋友对我们有什么重要性呢，怎样才能正确结交朋友呢？我们接着往下看. 11.2 让友谊之树常青 春秋战国时期，俞伯牙善弹琴，钟子期善鉴赏。有一次，俞伯牙弹琴时，想着高山，钟子期听了，说：“善哉，峨