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第六单元精析精练
第六单元精析精练
课题1
1、物质的结构、性质和用途之间的关系
不同元素可以形成不同物质,同种元素也可以形成不同物质。金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的不同单质,由于它们的原子排列方式不同,从而形成了不同的结构。物质的结构决定了物质的性质,而物质的性质又决定了物质的用途。
2、碳的可燃性和还原性
碳的可燃性是指碳可以与氧气反应,条件不同,产物也不同,一氧化碳、二氧化碳或二者的混合物。碳与某些氧化物的反应表现出了碳的还原性。在高温的条件下,碳能夺取氧化物中的氧,使氧化物被还原,同时生成了二氧化碳。利用单质碳的还原性可用于冶炼金属。
例1:“轻轨电车”(如图所示)是近年来新兴的城市高架交通工具,具有污染小的优点.当轻轨电车开动时,轻轨电车上裸露的“电刷”沿架空电线滑动.电刷材料中含有石墨.选择石墨作电刷材料是因为其具有下列性质:C、古代用墨书写绘制的字画,年深月久不褪色 D、用石墨制铅笔芯
例5、下图为高温下用过量的木炭还原氧化铜的实验装置图。a处排出的气体中,
除没排净的空气和没有被完全吸收的二氧化碳外,还一定含有 气体,
写出有关的化学方程式
知识点1碳单质的物理性质和用途
1、碳单质的存在形式有多种,用途各不相同。下列各图中体现活性炭用途的是( )
2、简易净水器中常加一层木炭,这是利用了木炭的( )
A、可燃性 B、硬度很大 C、吸附性 D、导电性
知识点2、单质碳的化学性质
1、用纯净的木炭粉末还原氧化铜粉末时,可发生的反应有:C+2CuO = 2Cu+CO2↑。C+CuO = Cu+CO↑。现用1.2g木炭粉末还原10g氧化铜粉末,反应物刚好反应完全,则生成的气体产物是( )
A、CO2 B、CO C、CO、CO2 D、Cu、CO
2、镁带能在CO2气体中燃烧:2Mg + O2 = 2MgO+C,该反应中的还原剂是( )
A、Mg B、CO2 C、MgO D、C
3、用墨绘制的字画能够保存多年而不褪色,这是由于碳( )
A、具有还原性 B、具有可燃性 C、常温下性质稳定 D、不溶于水
4、几位同学在实验室做木炭还原氧化铜的实验,实验完毕后,他们发现试管内仍有黑色固体物质存在。该黑色固体物质是什么?
【提出猜想】小玉同学认为是木炭;小兰同学认为是氧化铜;小华同学认为是木炭和氧化铜
【查阅资料】
木炭、铜都不与稀硫酸反应;Na2O、MgO、CuO、Fe2O3等金属氧化物能与稀硫酸反应生成盐和水
【实验设计】方案一:向盛有少量该黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸,充分振荡,静默后观察现象;
方案二:取少量该黑色固体在空气中灼烧,观察现象
他们对方案一进行了分析讨论,达成了共识:若试管内溶液呈无色,有黑色固体存在,证明 同学的猜想正确。若试管内溶液呈蓝色,无黑色固体存在,证明 同学的猜想正确。若出现的现象是
,证明小华同学的猜想是正确的。发生反应的化学方程式为
他们按照方案二进行了实验操作,记录如下:
实验现象 实验结论 黑色固体红热并逐渐减少,最后消失 该黑色固体是
反应的化学方程式是 。
课题2
1、实验室制取二氧化碳
反应药品:稀盐酸跟大理石或石灰石(主要成分是碳酸钙)反应
反应原理:CaCO3+2HCl = CaCl2 + H2O +CO2↑
注意事项:①不能用稀硫酸代替稀盐酸,原因是稀硫酸与大理石反应生成微溶于水的CaSO4,它会覆盖在大理石的表面,阻碍反应继续进行。
②不能用浓盐酸代替稀盐酸。原因是浓盐酸易挥发,会使生成的CO2中混有氯化氢气体而不纯。
③不用纯的CaCO3粉末或Na2CO3等代替大理石或石灰石,原因是它们与稀盐酸反应的速率太快,不易控制和收集。
2、制取二氧化碳的装置
由于实验室制取二氧化碳所用到的反应物是固体和液体,反应不需加热,生成的二氧化碳气体能溶于水,密度比空气大,与空气不反应,所以可供选择的发生装置如上图,收集方法只能用向下排空气法。
A装置:最简易的装置,导管只稍露出橡皮塞,伸入集气瓶内的导管要接近瓶底。
B装置:可随时加注稀盐酸,常加长颈漏斗。漏斗下端管口必须伸入液面以下,导管刚露出橡皮塞。
C装置:分液漏斗可通过调节活塞而控制液体的滚圆速率,来调节反应速率的快慢。
D装置:随开随制,随关随停。
3、CO32—的检验方法:
含有CO32—的物质加入稀酸后,能产生CO2气体,如:
CaCO3+2HCl = CaCl2 + H2O +CO2↑ N
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