第八章 力(中考物理基础复习) (共39张PPT).ppt

* 第八章 力 （物理基础复习） 考纲解读 1.通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力。 2.认识力的作用效果。 3.用示意图描述力。 4.会测量力的大小。 知识框架 概念产生条件 大小方向作用点 弹簧测力计 力 弹力 三种重要的力 重力 力的基本概念 摩擦力 概念 大小方向作用点 概念种类产生条件 大小方向作用点 解释现象 力的作用效果 力的相互性 力的三要素 力的示意图 知识梳理 弹力 推力、拉力、提力、压力、支持力都是弹力。 概念：物体发生弹性形变后，力图恢复原来形状，而对另一个物体产生力，这个力叫弹力。 产生条件：接触和弹性形变 发生弹性形变的物体具有能量，称为弹性势能。 弹力的概念是什么？注意什么？弹力的产生条件是什么？生活中哪些力是弹力？弹力的大小与什么有关？弹力的方向是什么？弹力的作用点在哪？什么叫弹性势能？ 方向：压力支持力的方向垂直于接触面，拉力方向沿着绳子。 大小：弹力的大小与弹性形变量大小有关。 作用点：弹力的作用点在接触面上。 1.被踢出去的足球在空中飞行时，若不计空气阻力，则该足球（ ） A.只受重力 B.只受脚踢的力 C.受重力和脚踢的力 D.不受任何力 练一练 知识梳理 重力 重力的概念是什么？注意什么？重力的大小与什么有关？重力的方向是什么？有什么应用？重力的作用点在哪？怎么确定？什么叫重力势能？ 概念：由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力。符号G。 大小：G=mg 重力大小与位置有关 方向：重力的方向是竖直向下的． 重心：重力作用点，质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上．重心不一定在物体上。不规则均匀的物体可以用悬挂法、支撑法寻找重心。 重力势能：物体由于被举高而具有的能量 2.关于重力，下面说法错误的是（ ） A.没有支撑的物体都要下落，是由于受到地球的吸引，这个力叫重力 B.重力在物休上的作用点叫重心，物体的重心有的可能不在物体上 C.物体受到的重力与其质量成正比，所以重力是由质 量产生的。 D.重力的方向是竖直向下的，因此地球表面物体所受重力的方向都互相平行 练一练 3.某个物体在地球上测得其质量是60kg，则放在月球上该物体的质量是_______，重力是______N。若某物体在月球上用弹簧测力计测得某物体重力是60N，放回地球上则该物体质量是_____kg，重力是_____N(物体在月球上所受重力为地球上所受重力的1/6，在地球上g=10N/kg 练一练 4.如图所示，为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面（ ） A.右面高，左面低 B.左面高，右面低 C.左右相平，前高后低 D.左右相平，前低后高 练一练 知识梳理 摩擦力 概念：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力.（f） 种类：静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力（动） 方向：与相对运动（趋势）方向相反 作用点：接触面 条件：接触（弹力） 相对运动（趋势） 0＜f静≤fmax=f滑 大小：摩擦力大小与接触面粗糙程度与压力大小有关。 摩擦力的概念是什么？产生条件是什么？有哪些种类？摩擦力的大小与什么有关？静摩擦力的大小有什么特点？摩擦力方向是什么？摩擦力的作用点在哪？ 5．如图所示，两本书的书页交叉叠放在一起后很难拉开，是因为拉书时书页间会产生较大的（　　） A．重力 B．弹力 C．压力 D．摩擦力 练一练 知识梳理 力的概念单位 力的定义:物体对物体的作用。 施力物体—施加力的物体，受力物体—受到力的物体 1.力的产生离不开物体而单独存在。 2.力的产生必须需要两个或者两个以上的物体。 3.力的产生不一定需要物体相互接触.同样相互接触的物体也不一定产生力。 力的定义是什么？施力物体、受力物体概念是什么？力能离开物体而存在吗？产生力需要几个物体？不接触的物体能产生力的作用吗？你能举个例子吗？接触的物体一定有力的作用吗？力的单位是什么？ 通常用符号F表示力，在国际单位制中，力的单位是牛顿，符号为N.你托起两个鸡蛋所用的力，大约就是1N。 原理：弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。 力的测量工具有哪些？弹簧测力计的主要结构是什么？原理是什么？使用时有哪些注意事项？ 知识梳理 力的测量 1.先校正好零点位置 2.所测量的力不能超过量程 3.所测力的方向要与弹簧的轴线一致 4.视线要与刻度盘相垂直 1.力可以改变物体的形状 2.力可以改变物体的运动状态（运动状态指运动的速度大小和运动的方向） 力作用有什么效果？举例说明。 知识梳理 力的作用效果 知识梳理 力的三要素 力的三要素是什么？他们为什么是力的三要素？需要什么研究