第四单元自然界的水总复习课件--必威体育精装版.ppt

二低： 滤纸边缘低于 漏斗边缘 液面低于滤纸 边缘 漏斗的末端管口紧靠烧杯内壁 三靠： 烧杯紧靠玻璃棒 玻璃棒末端紧靠三层滤纸处 玻璃棒的作用： 引流 2、过滤 除去不溶性大颗粒杂质 1沉降 除去不溶性杂质 四、天然水水的人工净化 3、吸附 利用活性炭吸附有色有味杂质 4、蒸馏 除去可溶性杂质 步骤 现象 结论 题型链接 七、软水和硬水的区分 20、有人用普通井水（硬水）冒充纯净水 （软水），请你用实验的方法鉴别？ 取少量水于烧杯中，加入少量肥皂水，搅拌 出现大量浮渣 证明该水是硬水，不是纯净水 重点考点： 题型链接 八、爱护水资源 21、我们必须爱护水资源， 一方面要 ； 另一方面要 。 22、在工业、农业、生活三大区域中， 用水最多。 节约用水 防止水体污染 农业 重点考点： 在我们日常生活中哪些环节可以采取节水措施？ （1）将水循环使用，如用洗菜水、淘米水来浇花；用洗衣水来冲厕所。 （2）随手关紧水龙头，并使用节水型水龙头。 （3）刷牙时用水杯接水 五、氢气的制取 1、制法：锌（Zn）和稀硫酸（H2SO4） Zn+ H2SO4=== ZnSO4+H2? 2、反应装置： 3、实验步骤： ?检查装置的气密性 ?装锌粒?固定装置 ?倒入稀硫酸 ?收集气体 长颈漏斗 锥形瓶 导气管 现象：锌粒溶解，有大量气泡产生。 收集方法：排水法（因氢气难溶于水） 向下排空气法（因氢气密度比空气小） 由于氢气的密度比空气小，所以要倒放在桌面上。 六、氢气的化学性质： 1、可燃性 现象：纯净的氢气在空气中能安静燃烧，发出淡蓝 色火焰，生成水。 化学方程式： 2H2+O2==2H2O 不纯的氢气点燃发生爆炸 化学方程式： 2H2+O2==2H2O 2、还原性 现象:黑色的氧化铜变为红色的铜，同时管中有水滴生成。 化学方程式：H2 +CuO==Cu + H2O 七、氢气的用途： 1、填充探空气球（因为氢气的密度比空气小） 2、作高能燃料（因氢气有可燃性） 3、焊接金属（因氢气有可燃性） 4、冶炼金属（因氢气具有还原性） 你知道下列符号表示什么物质吗？ KClO3 H2O CO2 O2 P2O5 N2 水 二氧化碳 氧气 氯酸钾 五氧化二磷 氮气 如:水的化学式为 氧气的化学式为 二氧化碳的化学式为 1、定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。 H2O CO2 O2 只有纯净物才能用化学式表示其组成 化学式的书写必须依据实验的结果 ①任何物质都有化学式吗？ ②同种物质可以有不同的化学式吗？ 一种物质只能用一个化学式来表示 ④化学式可以任意的书写吗？ 一个化学式不一定只表示一种物质，如红磷的化学式是P，白磷的化学式也是P. ③一个化学式是不是只表示一种物质? 表示水这种物质 表示水由氢元素和氧元素组成 表示一个水分子 表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 微观意义： ③表示物质的一个分子 ④表示物质一个分子的构成情况 ①表示一种物质 ②表示一种物质的元素组成 宏观意义： 2.化学式的意义 例如： CO2 表示物质二氧化碳 表示二氧化碳是由氧元素和碳元素组成的 表示一个二氧化碳分子 表示一个二氧化碳分子是由两个氧原子和一个 碳原子构成 3CO2 表示三个二氧化碳分子 ①元素符号之前加数字不再表示某元素，不再有宏观的意义，只表示n个这样的原子。 ②化学式前加数字也不再表示该物质，不具有宏观的意义，只表示n个这样的分子。 3.化学式书写原则: （1）以客观事实为基础，不可臆造 （2）遵守化合价规则和化合物中正负化合价代数和为零的原则 1)单质化学式的写法： 如Fe、Al ②由分子构成的单质，如气态或液态非金属单质，用元素符号及其右下角的数字表示，如O2、N2、H2、Br2 。 ①由原子构成的单质，直接用元素符号表示 金属单质 稀有气体单质 某些固态非金属 如He、Ne、Ar 如P 、 C 2) 化合物化学式的写法： ①氧化物化学式写法： 一般氧元素写在右边, 另一元素写在左边.如: H2O , CO2 , HgO 氧右, 非氧左. ②金属和非金属组成的化合物： 一般金属元素排在左边,非金属元素排在右边.如： NaCl , KCl , ZnS. 金左, 非金右