山水田园诗四首课件.ppt

山水田园诗四首 山水田园诗特点 思想内容： 1、歌颂祖国山河的壮丽，表达自己的雄心壮志，如杜甫的《望岳》。 2、描写秀丽的风光，表达自己对自然的喜爱之情，或表达隐居情怀，如孟郊的《望终南山》 3、描写羁旅愁思或怀才不遇的不幸遭遇，如孟浩然的《宿建德江》。 常用手法：借景抒情，融情于景。 分析重点：景物特征 主题：①归隐田园，钟情山水； ②描绘山川美景，热爱祖国河山； ③厌弃官场黑暗，抒发闲适情调，表达自己决不同流合污的高洁品格。 鉴赏中常用到的术语： 思想内容 —— 热爱自然　向往自由　 　　　　　　　 归隐　闲适淡泊　悠然自得 　 表现手法 —— 借景抒情　白描　动静结合 　 语言特点 —— 清新自然　质朴自然　清新洗练 曾赴长安考进士落第，到吴越一带漫游，几年后回到家乡隐居。曾在张九龄幕中任从事。 他的田园诗侧重描写隐居的种种高雅生活和闲情逸致，诸如高士的孤怀、隐居的幽寂、登临的清兴、静夜的相思。 艺术上，以比兴寄托和壮逸之气充实了南方山水诗的骨力，以白描手法写景抒情，形成了冲淡清旷的风格。 代表作有《春晓》、《过故人庄》、《宿建德江》、《望洞庭湖赠张丞相》. 作者介绍 宿建德江移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。 这首诗是诗人南游吴越时写的， 这首诗表达了诗人什么感情？统摄全诗内容的是哪一个字？ 这首诗表达了诗人的羁旅愁思，统摄全诗内容的是“愁”字。 诗中点题兼写环境的诗句是什么？有什么作用？“移舟泊烟渚” 此句点题兼写环境。 “移舟”点出江行，“泊”字点出题面上的“宿”字。 而“烟渚”二字，既写出了江边烟雾茫茫的时空环境，也体现了日暮无归的莫名惆怅，又为下面抒写羁旅客愁作了铺垫。 “日暮客愁新”中“新”有何内涵？ “新”字内涵丰富： 一方面，它明说“日暮”引发了“新”的客愁，即无归之愁； 另一方面，又暗示了“新愁”之外，自己心中还有许多旧愁。 野旷天低树，江清月近人 资料信息 “野旷天低树，江清月近人。”“低”字“近”字，宋人所谓诗眼，却无造作痕，此唐诗之妙也。(清张谦宜《絸斋诗谈》) 请简要分析“低”与“近”在句中艺术效果。 “低”字从“旷”字生出，“近”字从“清”字生出。野惟旷，故见天低于树；江惟清，故觉月近于人。清旷极矣。烟际泊宿，恍置身海角天涯、寂寥无人之境，凄然四顾，弥觉家乡之远，故云“客愁新”也。 ——清刘宏煦《唐诗真趣编》 资料信息 孟浩然诗云“江清月近人”，杜陵云“江月云人只数尺”，子美视浩然为前辈，岂祖述而敷衍之耶？浩然之句浑涵，子美之句精工。（宋罗大经《鹤林玉露》） “野旷”一联，人但赏其写景之妙，不知其即景而言旅情，有诗外味。（清人黄叔灿《唐诗笺注》） “野旷天低树，江清月近人”，以工整的对偶句写景：野旷、天低、江清、月近。一写远眺，二写近观，抓住建德江畔景色的特点，写出它的自然之美，并以清新之景衬羁旅之愁，使情物化。 诗人面对着这四野茫茫、江水悠悠、明月孤舟的景色，那羁旅的惆怅，故乡的思念，仕途的失意，人生的坎坷……千愁万绪，不禁纷来沓至，涌上心头。 全诗情景相生、思与境谐。 终南望余雪 祖咏 有关资料 祖咏年轻时去长安应考，文题是“终南望余雪”，必须写出一首六韵十二句的五言长律。 祖咏看完后思忖了一下，立刻写完了四句，他感到这四句已经表达完整，按照考官要求，有画蛇添足的感觉。当考官让他重写时，他又坚持了自己的看法，考官很不高兴。结果祖咏未被录取，但这首诗一直流传至今。 后登开元十二年进士第，与王维友善。 这首诗写在长安城中眺望终南山积雪景象，并预感到城中日暮，将更加寒冷。 前两句写在长安眺望终南山，看到它的北面山形秀美，积雪高高覆盖在上面，如同漂浮在云端。 后两句中，“林表明霁色”，雪后初晴，林梢的日光和积雪的反光相辉映，一片明亮。“城中增暮寒”，临近黄昏，“日暮天寒”非常自然。 鉴赏要点 炼字精准 请就诗中“阴”“秀”“浮” “霁”“增”等字展开自由讨论，分析其好处。 积雪不能浮在云端，但在这里，“浮”是说终南山的阴岭高出云端，积雪未化，且云在山腰缭绕飘动；而积雪又在阳光下闪闪发光，望上去好像漂浮在云端之上。 浮 1、从长安遥望终南山，阴雨天是看不清的，就是在晴天也不太容易，只有在雨雪初晴之时，才能看清它的真面目。所以一个“霁”字反映了客观的真实性。 霁 贾岛的《望(终南)山》: “日日雨不断,愁杀望山人。天事不可长，劲风来如奔。阴霾一似扫，浩翠泻国门。长安百万家，家家张屏新。” 2、林表上有阳光，而不说林中、林下，也不说山脚、山腰，是因为只有在终南山高处才