粤教版高一必修三第15课《蜀道难》.ppt

上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。 上有使太阳神驾车到此也要回头的高峰，下有波涛回旋的急流。 “上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。” 这是诗人想像自己在蜀道中的所见：当仰望眼前的最高峰时，他仿佛看见六条龙拉着的太阳车被挡住，不得不绕道而行，用了夸张的手法；再俯视下面，只见波涛汹涌的急流为大山所阻而激起无数的漩涡——这幅画又是多么神奇而美妙! 黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。 高飞的黄鹤尚且飞不过去，猿猴想过去，也要为没有地方可以攀援而发愁。 青泥何盘盘， 百步九折萦岩峦。 青泥岭多么迂回曲折，很短的路程内就有许多迂回曲折的山道萦绕着山峰。 扪参历井仰胁息， 以手抚膺坐长叹！ 人在山上，仿佛触摸、穿越星星而过，仰头望天，使人屏住呼吸。，只有用手抚胸，坐下长叹。 “青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。” 这是诗人设想自己沿着盘山道攀登青泥岭的情形。“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。”这是写登上顶峰以后的情形。通过神情、动作等细节描写，刻画出人行其上的艰难情状和畏惧心理 2、细读“上有六龙回日……坐长叹”这几句，说说诗人用了哪些表现手法来表现蜀道的雄奇险峻？ 六龙回日 群山挡日 万仞深渊，急浪回旋 虚实结合 黄鹤不得过 猿猱愁攀援 虚写、映衬 侧面描写、夸张 在岭上盘桓曲折，手扪星辰，呼吸紧张，抚胸长叹 细节描写 （神情、动作） 神话传说 第一段：叹蜀道之高。 叹 3、山势高峻（“上有”——“坐长叹”） 1、统摄全文（开头——“难于上青天”） 2、蜀国历史、蜀道来历（“蚕丛”——“相钩连”） 群山挡日，急浪回旋 黄鹤不得过，猿猱愁攀援 山路曲折盘旋，行旅艰难 人的感受 正面 侧面 正面 侧面 3、这一段诗人从哪些角度表现蜀道“难”？ 从开山时作出的重大牺牲写蜀道之难 从山势高危的角度写蜀道之难 从行人的角度写蜀道之难。 1.但见悲鸟号古木 2.雄飞雌从绕林间 3.使人听此凋朱颜 4.连峰去天不盈尺 5.枯松倒挂倚绝壁 6.飞湍瀑流争喧豗 7.砯崖转石万壑雷 只 跟随 使……凋谢 距离 满 急流 拟声词用作动词 　冲击 靠 使……滚动 竞相 第二段字词梳理 问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。 问你此番入蜀西游什么时侯回来？ 可怕的路途，陡峭的山岩难以攀登。 但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。 只见悲伤的鸟儿在古树上悲号，雌鸟跟着雄鸟在林间环绕飞翔。 又闻子规啼夜月，愁空山。 又听见杜鹃在月夜里啼叫， 哀愁充满空山 诗人给这个“畏途”营造怎样的气氛？ “但见悲鸟号古木，又闻子规啼夜月，愁空山。” 写法：烘托、渲染 使人闻声失色，渲染旅愁和蜀道上悲凉凄清的环境气氛，有力地烘托蜀道之难。 行走在蜀道上，不但路途难走，而且环境也影响人的情绪。 387 蜀道之难，难于上青天，使人 听此凋朱颜！ 蜀道难行啊，比上青天还难，让人听 了这话吓得容颜失色。 连峰去天不盈尺， 枯松倒挂倚绝 壁。 连绵的山峰离天不到一尺，枯松靠 着陡直的绝壁倒挂着。 飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷 急流瀑布争着喧嚣而下，发出轰响，撞击山崖使石头翻滚发出雷鸣般声响。 “连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。” 这是一幅极其惊险的画面，与上文着重写蜀道之高不同。连峰绝壁，山崖转石，都会危及行人的生命，使人望而生畏，闻而心惊，故下文云“其险也如此”。 其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！ 蜀道这般艰险，你这远道的人，为什么来到这里？ 环境凄清（开头——“凋朱颜”） 风光奇险（“连峰”——结束） 第二段：叹蜀道之险。 叹 1.一夫当关，万夫莫开 2.所守或匪亲 3.锦城虽云乐 4.侧身西望长咨嗟 人 挡 同“非” 虽然 深深 向西 第三段字词梳理 ５．朝避猛虎，夕避长蛇： 互文见义 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。 剑阁峻险而高耸，一个人守住关口，万人也打不开。 人 把守 剑门关 是蜀中要塞。 坐落在崇山峻岭之上，在大剑山和小剑山之间只有一条30里长的栈道，群峰如剑，连山耸立，削壁中断如门，易守难攻，“一夫当关，万夫莫开”，素有“剑门天下雄”之说。 所守或匪亲， 化为狼与豺。 守关的将领倘若不是亲信，就会成为祸害。 同“非” 蜀 道 难 唐·李白 床前明月光 ,疑是地