精品教学课件9.2 液体的压强.ppt

* 第2节 液体的压强 第九章 压 强 情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 情境引入 为什么深水潜水，要穿特制的潜水服？ 合作探究 1、液体压强的特点 潜水器潜得越深，它上面的水越多，可能液体压强越大。 潜水器受到的压强是由液体的重力产生的，水的重力向下，所以潜水器只受到水向下的压强。 微小压强计 橡皮管 金属盒 橡皮膜 U形管 如果液体内部存在压强，放在液体里的薄膜就会变形，U形管的两侧液面就会产生高度差。 探头 实验探究：液体内部的压强 探究液体压强与哪些因素有关 保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，看液体内部同一深度各个方向压强的关系。 实验步骤一：同种液体内部同一深度，向各个方向的压强都相等。 观察实验 增大探头在水中的深度，看看液体内部的压强与深度有什么关系。 实验步骤二：同种液体内部压强，深度越深，压强越大。 h：研究点到自由液面的竖直距离。 在液体内部向各个方向都有压强，在同一深度，向各个方向的压强大小相等；液体内部的压强随深度的增加而增大。 实验结论 １.大坝的横截面为什么均为上窄下宽，呈梯形状？ 大坝上窄下宽,是因为液体内部的压强随深度的增加而增大,坝底受到水的压强大,下宽能耐压。 开动脑筋 ２.为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡？ 带鱼等深海鱼类长期生活在深海当中,内脏器官适应了深海中巨大的压强。一旦离开海洋,由于外界压强的忽然降低,内脏器官会爆裂而导致死亡。 开动脑筋 2、液体压强的大小 对微小压强计来说，探头上的橡皮膜的凹凸情况反映了液体压强的大小。据此，我们将一端带橡皮膜的玻璃管竖直插入水中，来定量研究液体压强的大小。 实验探究：液体内部的压强有多大 实验步骤： 在玻璃管中注入水，观察橡皮膜的变化。当橡皮膜没有凹凸时，观察玻璃管内水的高度，你会发现什么？ 设水的密度是ρ，玻璃管的内截面积是S，橡皮距水面的深度是h，橡皮膜没有凹凸时，杯中的水对橡皮膜向上的压力与玻璃管内水柱对橡皮膜向下的压力F水柱平衡 pS=F水柱 S上方的液柱对平面的压力 平面受到的压强 因此，液面下深度为h处液体的压强为 ρ：液体的密度 g = 9.8N/kg 例题:有人说，“设想你在7km深的蛟龙号潜水器中把一只脚伸到外面的水里，海水对你脚背压力的大小相当于1500个人所受的重力！”海水压力真有这么大吗？请通过估算加以说明。 则7 km深处海水的压强为： 解： 因为是估算，海水密度取 ，g取10N/kg， 脚背的面积近似取 脚背受的压力 一个成年人的质量约为60 kg，所受重力 假设脚背所受压力的大小相当于n个成年人所受重力 利用公式 计算的时候，密度单位必须用kg/m3，深度的单位要用m。 讨论交流：谁受的压强大 不同鱼缸里的两条鱼，趴在水底争论不休。它们谁说的对呢？ 我上面的水比你的深，所以我在水底受的压强比你大！ 压强是由水的重力产生的，我这儿的水比你那里的水多得多，所以我在水底受的压强比你大！ 帕斯卡裂桶实验 　　帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验：他用一个密闭的装满水的桶，在桶盖上插入一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管子里灌水。结果只用了几杯水，就把桶压裂了，桶里的水就从裂缝中流了出来。 原来由于细管子的容积较小，几杯水灌进去，其深度h是很大了，能对水桶产生很大的压强。这个很大的压强就在各个方向产生很大的压力，把桶压裂了。 动手试一试 请同学们试一试，用细胶管和气球来模拟帕斯卡的裂桶实验，看用多少水能把气球胀裂，并估算气球能承受的最大压强。 课堂小结 液体的压强 产生原因： 受重力影响并具有流动性 1.对容器底部和侧壁都有压强 2.液体内部向各个方向都有压强 4.在同一深度，液体向各个方向的压强相等 3.液体的压强随深度的增加而增大 大小 1.只由液体密度与深度决定 2.液体压强公式：P =ρgh 测量仪器： 压强计 5.在同一深度，液体的密度越大，压强越大 特点 随堂训练 1．压强计是研究_____的仪器。当把压强计的金属盒放入液体内部的某一深度时，观察到的现象是U形管两边液面__________，这个现象说明_________________。 液体内部有压强 压强 产生高度差 2．甲、乙两个容器中盛有质量相同的同种液体， 则 容器底部受到液体的压强大。 甲 乙 甲 3．三个底面积相同的形状不同的容器装有等高的同种液体。哪个容器底受到的压强大。 S S S h 甲 乙 丙 一样大