练习2(六下苏教版).ppt

木犁：农田或旱地翻土用的农具，2000多年前的西汉时期便有关于犁的记载。下端有用来翻土的略呈三角形的铁器，木犁后端竖起弯曲的木柄可供人手扶，掌握方向。 耧：播种用的农具，耧为三脚，前方有牲畜 牵引，后方有横木扶手由人扶着，中部安置耧斗，同时能够完成开沟和下种。 镰刀：由刀片和木把构成，有的刀片上带有小锯齿，是收割庄稼和割草的农具。 锄头：松土和除草用的农具，上有竹竿为柄，下有平刃铁器。 耙：碎土、平地的农具。 木犁：农田或旱地翻土用的农具，古时用畜力牵引。2000多年前的西汉时期便有关于犁的记载。木犁的下端有用来翻土的略呈三角形的铁器，称作犁铧。犁铧的上方一般有用来把犁起的土翻到一边的犁镜。木犁后端竖起弯曲的木柄可供人手扶，掌握方向。 耙：碎土、平地的工具。有铁齿，木齿或竹齿。 耧：播种用的农具，耧为三脚，前方有牲畜牵引，后方有横木扶手由人扶着，中部安置耧斗，同时能够完成开沟和下种两项工作。有的地区称耩子。 镰刀：由刀片和木把构成，有的刀片上带有小锯齿，是收割庄稼和割草的农具。 锄头：松土和除草用的农具，上有竹竿为柄，下有平刃铁器。 读读诗句，说说下面带点的词语和什么农具有关。 （1）昼出耘田夜绩麻。 耕田：锄草，与锄头有关，也可泛指种田。 （2）童孙未解供耕织。 耕:耕田，用犁把土翻松，与木犁有关。 （3）锄禾日当午，汗滴禾下土 锄禾：用锄去掉禾田间的杂草，翻松土壤，与锄头有关。 （4）春种一粒粟，秋收万颗子。 种：播种，与耧有关。 收：收割，收获，与镰刀有关。 诵读与欣赏 夏日绝句 生当做人杰， 死亦为鬼雄。 至今思项羽， 不肯过江东。 ——李清照 注释 亦：也。 江东：项羽当初随叔父项梁起兵 的地方。 说说诗句的意思： 　　夏季的某一天写成的绝句 活着的时候应当作人中的豪杰， 就是死了也要成为鬼中的英雄。 直到今天人们还在思忆项羽， 只因他在惨遭失败之时，宁可自杀也不愿逃回江东。 李清照及其生活的时代背景： 　　李清照（1084－1155），今山东省济南章丘人，号易安居士。宋代女词人，婉约词派代表。 李清照虽然是一介弱女子但却有满腔的报国情怀。1127年，强悍的金兵入侵中原，赵宋王朝仓皇难逃。李清照夫妇也开始了逃亡生活。 课堂练习：填空 《夏日绝句》的作者是（ ）代的（ ），这首诗起调高亢，一开始就鲜明地提出了人生的价值取向： 这句话的意思就是： 表达了作者热爱祖国，希望回复故土的思想感情。 钢笔字指导 1 认真读帖，重点观察整体的布局、行款的优美，还要细心观察每个字间架结构的匀称、合理。 2 通过观察，说出书写的格式、字与字之间的距离、行与行之间的距离，每个字的结构的 书写注意点。 （字距小于行距，大字紧凑，小字写得舒展一些。） 3 练习描红。注意观察整体，一气呵成。 （不要描出红线以外） 讨论要求： （1）认真听别人说了什么，想想你从这件事中得到什么信息。 （2）大胆发表自己的看法，提出不同的见解。 （3）学会提出问题，并学习回答别人提出的问题。 （4）学会小组合作，互相补充完整话题。 表达要求 1 把话题说清楚并表达自己的观点。 2 交流时自然大方、表达流利。 3 在表达自己观点时有创意、有新意，从而引起别人的兴趣。 * 练习二 你认识下面的农具吗？这些农具在有些地区已经很少见了，先读一读然后一再跟相应的图连线。 你知道这些农具的作用吗？查查字典，写下它们的用途。 读读诗句，说说下面带点的词语和什么农具有关。 （1）昼出耘田夜织麻。 （2）童孙未解供耕织。 （3）锄禾日当午，汗滴禾下土。 （4）春耕一粒栗，秋收万颗子。 . . . . . . . [注释]　　1. 人杰：人中的豪杰。汉高祖曾称赞开国功臣张良、萧何、韩信是“人杰”。　　2. 鬼雄：鬼中的英雄。屈原《国殇》：“身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。”　　3. 项羽（公元前232-前202）：秦末下相（今江苏宿迁）人。曾领导起义军消灭秦军主力，自立为西楚霸王。后被刘邦打败，突围至乌江（在今安徽和县），自刎而死。　　 　　 [解说]　　这首诗起调高亢，鲜明地提出了人生的价值取向：人活着就要作人中的豪杰，为