精编人教版语文四年级上第五l六单元复习PPT.ppt

第五单元复习 ——我国的世界遗产 一、重点字词梳理 比较词语 旋（ ） 旅（ ） 嘉（ ） 佳（ ） 隔（ ） 融（ ） 仗（ ） 杖（ ） 扶（ ） 肤（ ） 慧（ ） 惠（ ） * 盘旋　城砖　城墙　屯兵　堡垒　 打仗　呼应　肩膀　智慧　凝结 长廊　柱子　建筑　 宫殿　葱郁 掩映　朱红　堤岸　雕刻　狮子 佛香阁　气魄雄伟　金碧辉煌 神清气爽 隐隐约约　姿态不一 陡峭　耸立　画舫　远眺　鸟瞰　统率　端详　匀称　配合　雕塑　气概　 嘉峪关　颐和园　 崇山峻岭　举世无双　享誉世界　 身材魁梧　神态自若　久经沙场　 南征北战　所向披靡　跃跃欲试　 若有所思　殊死拼搏 多音字 长 （cháng）（ ） （zhǎng）（ ） 行 （ háng ）（ ） （ xíng）（ ） 几 （ jǐ ）（ ） （ jī ）（ ） 间 （ jiàn）（ ） （ jiān ）（ ） 应 （ yīng ）（ ） （ yìng ）（ ） 乘 （chéng）（ ） （shèng）（ ） * 近义词 坚固— 凝结— 雄伟— 耸立— 游赏— 统领---- 牢固 凝聚 宏伟 屹立 统率 游览 * 反义词 坚固—— 陡峭—— 古老—— 精美—— 松软 平坦 粗糙 崭新 * 二、课文主要内容 1、《长城》描写了长城的高大坚固与雄伟壮观，表现了长城的（ ），赞扬了我国古代劳动人民的（ ）、（ ）和（ ），抒发了作者的（ ）和对祖国的（ ）之情。 雄伟气魄 勤劳 智慧 力量 民族自豪感 热爱 * 2、《颐和园》按照（ ）的顺序描绘了颐和园的湖光山色、亭台阁楼、长廊、石桥等景物，表达了作则对颐和园的（ ）之情。 浏览 赞美 * 按照游览顺序 长廊 万寿山 佛香阁 排云殿 昆明湖 十七孔桥 3、《秦兵马俑》通过对秦兵马俑（ ）的介绍和对兵马俑（ ）、（ ）的描述，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势，形象地展现了中华民族的（ ）和（ ），同时也歌颂了古代劳动人民的（ ）。 宏大规模 众多类型 鲜明个性 强大力量 英雄气概 聪明才智 * 城墙顶上铺着方转，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。 已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大。 我发现这些句子的后半部分，都拿我们熟知的事物来比照。这样，就很容易想象出前面描写的城墙顶上有多宽，俑坑有多大。 小林： 这样写十分具体形象。我想起上学期学的《太阳》一课中也有这样的句子，如，太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地 走，差不多要走3500年 小东： 我的发现 把以下几句描写得更加具体形象。 实践运用： 这条路弯弯曲曲的。 这条蛇真小。 这条路就象蜿蜒的羊肠古道一样。 这条蛇真小啊，像一根小竹棍. 北京颐和园月波楼 一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱 日积月累 四川青城山真武殿 树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋 山东济南大明湖 四面荷花三面柳 一城山色半城湖 江苏苏州沧浪亭 清风明月本无价 近水遥山皆有情 第六单元 人间真情 感受人与人之间纯真的感情 体会互相关爱带来的快乐和幸福 课文回顾： 古诗两首： 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》作者是( )朝代的 ( ) 通过写（ ）的情景，表达了诗人（ ）。 《送元二使安西》作者是（ ）朝代的（ ） 通过写（ ）