13_钓鱼的启示ppt.ppt

我会读 要求：大声读3—9自然段，幷圈出描写“我”心情的词，体会我心情的变化。 父亲的心情 父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。” 1，父亲也喜欢这条鱼。 2，父亲也经历着道德的考验。 “我”的心情变化 1.啊，好大的鱼！一条我从来没见过的大鲈鱼！（得意）　　 2.“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。（难受） 3.我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的 月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。 （乞求） 4.我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。（不舍） 得意 乞求 依依不舍 返回 难受 父亲不喜欢这条鱼吗？你是从哪儿看出的？ 父亲既然那么喜欢这条鱼，为什么 又一定要我放掉呢？ 距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。 得意 盯着看了好一会儿 得 父亲：孩子，你得把它放回湖里去。 我： 父亲： 我： 我： 我： 爸爸，为什么？ 你还会钓到别的鱼的。 可是不会钓到这么大的鱼了。 我再次把乞求的目光投向了父亲。 我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里。 急切 平静 依依不舍 委屈 乞求 鲈鱼捕捞开放日 鲈鱼的繁殖能力很差，所以在鲈鱼繁殖期间禁止打捞，休渔期在每年的六月一号到九月十五号左右。开放捕捞的那一天,叫鲈鱼捕捞开放日。 “禁渔期”：为了保护某些重要的经济鱼类资源，在鱼类产卵、繁殖和生长发育的特定时期，规定禁止捕捞或限制捕捞活动的时间。 “中国的禁渔期”：5月1日至次年1月31日为青鱼禁渔期，6月20日至8月20日为毛蚶（hān）禁渔期， 4月15日至5月31日为淡水湖区与水库禁渔期…… 谈一谈 为什么父亲放鱼的态度如此坚决，他想让我明白什么？ 返回 第一个鱼指的是什么： 但是，在人生的旅途上，我却不止一次的遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。 　　 金钱 名利 地位 形形式式的诱惑 又大又漂亮的鲈鱼 第二个鱼指的是什么？ 在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。 主页 作者可能遇到什么“鱼” ？ 他为什么都能这样做？ 他每次都会怎样做？ 在学校：考试，老师多给了分数，你…… 选举班干部，看到有的同学找人帮忙，你…… 在公共场所：买东西时，售货员多找了钱给你，你…… 在家里 ：父母不在家，电视很精彩，是完成作业还是看电视？你…… 道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。 父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。 一是道德是非说起来容易做起来难。 二是必须从小时候开始，处处严格教育，事事严格要求，才能成为有道德的人。 无论是别人在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑鄙的事情：最重要的是自尊——毕达哥拉斯 衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。——孟德斯鸠 “江上往来人，但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没风波里。”　　——范仲淹 假如，你在一个夜晚，好不容易才钓到了一条大鲈鱼，想拿去美餐一顿，有个人却要你放掉大鱼，你会怎么想、怎么做呢？ 清蒸鲈鱼 人教版语文五年级上册 钓鱼的启示 教学目标 知识目标:认识11个生字，会写14个生字。能正确读写“捕捞、鱼饵、鱼钩、小心翼翼、操纵”等词语。 能力目标: 读懂“我”从钓鱼这件事中所获得的启示，提高抵制像“鱼”的诱惑的能力。 情感目标:从作者钓鱼的启示中受到教育，懂得要严格按道德标准来约束、规范自己的言行，做一个正直、守纪的人。 鲈 饵 纵 鳃 翕 皎 唇 沮 抉 诫 践 捞 溅 钩 翼 啪 诱 lú zòng xī chún jué jiàn jiàn yì yòu 生字学习 鲈鱼 纵容 翕动 嘴唇 抉择 实践 飞溅 机翼 引诱 ěr sāi jiǎo jǔ jiè lāo gōu pā 诱饵 鱼鳃 皎洁 沮丧 告诫 捕捞 钩子 啪啪 一、比较组词。捕（　　　） 剧（　　　）铺（　　　） 刷（　　　）　挣（　　　） 疲（　　　）睁（　　　） 玻（　　　）