绵阳东辰中学中考生物复习资料含答案(人教版八下).doc

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绵阳东辰中学中考生物复习资料含答案(人教版八下)

生物学八年级下册复习记忆要点 姓名__________ 班级____________ P1.从整个生物圈来看,生命总是在不断地延续和发展着,通过_______和发育、_______和变异,并与环境的变化相互作用。(生殖/遗传) *P2.植物的生殖有两类:_________生殖和_________生殖,竹子开花结果是进行_______生殖,竹子通常可利用地下茎进行_______生殖。(无性/有性/有性/无性) *P3.桃树经历开花→传粉→_______→结果,由果实中的_______来繁殖后代。花粉管中的精子进入_______与卵细胞结合成受精卵→种子的_______→新一代植株。这种由__________生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。(受精/种子/胚珠/胚/两性) *P4.有性生殖和无性生殖的根本区别是有无_______生殖细胞的结合,有性生殖的后代具有_______的遗传特性,而无性生殖直接由_______产生新个体,后代只具有_______的遗传特性。(两性/双亲/母体/母体) P4.无性生殖繁殖速度_______,保持母体遗传特性。细菌的_______生殖、真菌和低等植物的_______生殖、水螅和酵母菌的出芽生殖、动物的克隆、植物的营养生殖(嫁接、扦插、压条、分株)、组织培养都属于无性生殖。(快/分裂/孢子) P5.在生产实践中,人们利用植物的无性生殖栽培农作物和园林植物,常见的方式有_______和_______等。比如,甘薯、葡萄、菊、柳树、月季的栽培,常用_________的方法;苹果、梨、桃等很多果树都是利用_________来繁育优良品种的。(扦插/嫁接/扦插/嫁接) *P5.嫁接分_______接和_________接,接上去的一个或多个品种芽或枝叫_________,被接的植物体叫砧(zhēn)木。要使它们愈合成一株完整的植物体,二者的形成层(是一种_______组织,具分裂能力)紧密结合是关键。砧木只提供水和无机盐,不供遗传物质。(芽/枝/接穗[suì]/ 分生) P5.扦插通常是剪植物的一段枝条,将下端插入_______的土壤,在适宜的_______下,枝条下端长出不定根,上端发芽,长成新个体。椒草用_______插入_______中繁殖,马铃薯用带_______的块茎扦插,竹子、姜、蒜、芋等用地下茎扦插繁殖。(潮湿/温度/叶/水/芽眼) P6.扦插需要适宜的_________、水分、光照和_________等环境条件。(温度/湿度) P7.扦插时,将植株的茎剪成15~20厘米的茎段,茎段上方的切口是_______的(少失水),茎段下方的切口是_______的(多吸水)。上一个节要去掉部分叶片,下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉(易生根)。扦插时需将_________面一个节埋入土中。(水平/斜向/下) P10.在由受精卵发育成新个体的过程中,幼体与成体的_________和生活_________差异很大,这种发育过程称为变态发育。蚕在化_______前(五龄幼虫末)吐丝作茧,因此不同时期剪开蚕茧可能发现是幼虫、_______或者即将咬破茧的成虫(蚕蛾)。(形态结构/习性/蛹/蛹) * P11.家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊的一生要经过_______个时期,即卵(已完成体内受精)→_______→_______→成虫,这种变态发育过程称为完全_______。(4/幼虫/蛹/变态) P11.蝗虫的幼虫形态和生活习性与成虫相似,只是身体较小,_______器官没有发育成熟、仅有翅芽,能够跳跃,称为跳蝻,这样的幼虫叫做_______。蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝉经历卵→_______→成虫,不经过蛹期,称为不完全_______。(生殖/若虫/若虫/变态) P11.昆虫幼虫要蜕皮,脱去束缚生长的_______(如蝉蜕),家蚕有4次蜕皮,蝗虫和蝉有5次蜕皮。菜粉蝶在_______期(菜青虫)食量大,蝗虫却是_______期食量大。药杀农业害虫最好在幼虫期,因为身体小、密集、行动慢、防御力弱。防治棉铃虫、玉米螟、松毛虫等农林害虫最好用_______蜂寄生在这些害虫的卵内进行生物防治。(外骨骼/幼虫/成虫/赤眼) *P14.青蛙、蝾螈、大鲵、蟾蜍的幼体生活在_______中,用_______呼吸;成体营水陆两栖,用肺呼吸,同时用_______辅助呼吸,称为两栖动物。_______蛙具有鸣囊能够鸣叫(求偶行为),雌雄蛙抱对(不交配),雌蛙排卵同时雄蛙排精到水中,提高卵的_______率。生殖特点:体_______受精、卵生。(水/鳃/皮肤/雄/受精/外) P15.青蛙的发育过程是受精卵→_______→幼蛙→成蛙,青蛙的个体发育起点是_______,受精场所是在_______中,幼体像

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