苏教版三上语文第五单元复习.ppt

浅(浅色)(深浅)(浅水） 浴(淋浴)(沐浴)(浴场) 舒(舒服)(舒心)(舒适) 服(服气)(服务)(服从) 剧(戏剧)(剧院)(剧场) 精(精神)(精英)(精确) 闹(热闹)(胡闹)(闹钟) 店(书店)(店员)(店面) 夜(深夜)(夜晚)(黑夜) 串(串门)(串通)(串连) 近： 漫步——散步 舒服——舒畅 观赏——欣赏 反： 繁华——荒凉 舒服——难受 宽阔——狭窄 明亮——黑暗 临(临时)(来临)(光临) 粒(米粒)(豆粒)(颗粒) 珍(珍珠)(珍贵)(珍品) 披(披风)(披肩)(披挂) 植(植树)(植物)(植保) 俊(俊俏)(英俊)(俊美) 戴(爱戴)(戴孝)(戴帽子)股(股票)(股份)(股东) 袭(袭击)(偷袭)(袭卷) 奏(吹奏)(演奏)(奏乐) 近： 俊俏——美丽 喜欢——喜爱 格外——特别 反： 黎明——夜晚 喜欢——厌恶 俊俏——丑陋 《小露珠》 1、这是一篇童话，讲了小露珠由形成到消失的过程，以及小动物和植物对小露珠的喜爱，赞美了大自然的和谐、融洽和美丽。 3、为什么大家都喜欢小露珠？ 答：小露珠象钻石那么闪亮、象水晶那么透明、像珍珠那么圆润，所以小动物们都喜欢，它把所有的植物都装点得格外精神，所以大家都喜欢小露珠。 4、课文是按照时间顺序来写小露珠的形成、消失过程， 小露珠》 1、课文的主要内容？ 2、会用“越来越…越来越…”造句 3. 小动物们喜欢小露珠因为什么？植物们喜欢小露珠因为什么？我们大家喜欢小露珠因为什么？ 4．除了小青蛙、小蟋蟀、小蝴蝶喜欢小露珠，还有许许多多的小动物也喜欢小露珠。比如（ ）的小蜻蜓、（ ）的小蜜蜂、（ ）的小甲虫…它们会对小露珠说些什么?请同学们仿照2至4自然段的形式,任选一种小动物写一段话。 抽(抽水)(抽出)(抽走) 仿(仿佛)(仿照)(仿古) 佛(仿佛)(佛教)(佛事) 甚(甚至)(甚好)(甚广) 至(至于)(至今)(至此) 肚(肚子)(肚皮)(肚量) 扒(扒开)(扒皮)(扒车) 讯(通讯)(讯息)(闻讯) 甜(甜味)(甜瓜)(甜菜) 近： 驰名中外——闻名中外 郁郁葱葱——郁郁苍苍 张望——探望 反： 活泼——呆板 热闹——萧条 成熟——稚嫩 《石榴》 1、根据课文的第二自然段做题 照样子写词语：郁郁葱葱： 、 、 、 越开越密： 、 、 2.找出文中的比喻句 这句话用（ ）来比喻（ ）。 3从文中找出下面字的反义词 稀（ ）远（ ）空（） 这一段主要写石榴从抽枝—（ ）—（ ）的生长过程 2文中描写颜色的词语有那些？描写滋味的词语有那些？请试着再写几个好吗？ 3、你能找出文中一些把植物当成人来写的句子吗？这样写有什么好处？ 4、品尝一种水果，并仿照课文第四自然段写一段话。 5、背诵课文 1、这篇课文以季节的变化，按照抽枝、长叶、开花和结果的顺序讲了石榴成熟过程，表达了作者对石榴的喜爱之情。 2理解驰名中外郁郁葱葱、紧偎、张望、红白相间。 3、背诵第四段能仿照课文第四自然段写一种水果。 4、了解拟人的写法。例熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。 这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。 5、作者写了石榴的哪些方面？叶子、花、果实 6、课文对石榴花作了重点描写。先写其颜色是“火红”的；再写其数量是越开越密、越开越盛，最后写其形状好像一个个活泼的小喇叭?。 习作5 在给动物设计名片的时候，我们应该注意哪些问题？ 1、要用第一人称来写。 2、要写出动物最独特、与众不同的地方。 3、内容不易过多，因为这是一张名片。 练习5 1、城市别称： 昆明—— 济南—— 潍坊—— 重庆—— 广州—— 哈尔滨—— 南京—— 拉萨—— 2、了解以上别称的来由。 会连线，补充下面的句子就不困难了。如果还有困难，就请你查查资料，问问老师。 因为昆明气候温暖，四季如春，百花常开，所以我们称它为春城。 因为广州有“五羊衔谷”的传说，所以我们称它为羊城。 我们称济南为泉城，是因为济南有许多著名的泉水。 我们称哈尔滨为冰城，是因为哈尔滨冬季寒冷，冰冻很厚。 潍坊制作风筝很出名，因此我们称潍坊为鸢都。 重庆城市建在山上，因此我们称重庆为山城。 一、看拼音，写词语。 yù chí shū fu rè nào jiànɡ lín bā kāi xǐ xùn fǎnɡ fú