薛瑛 中考课外文言文阅读复习.doc

2017九年级课外文言文阅读训练 （）自护其短 北人生而不识菱者，仕于南方。席上啖菱，并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知。并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”。 1、解释文中加点的词。 ①席上啖菱（ 吃 ） ②或曰（ 有人）③啖菱须去壳（剥掉 ）④欲以清热也（ 想要 ） 2、下列句子中加点的“以”作“因为”解释的一句是（B） A、欲以清热也。B、此独以跛之故，父子相保。C、以土砾凸者为丘D、温故而知新，可以为师矣。 3、翻译文中画线的句子。前山、后山，什么地方没有！4、这则寓言的寓意是什么？不要不懂装懂、强不知以为知，否则会闹出笑话。二 、守株待兔宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 [注释] ① 株——露出地面的树根和树茎。② 走——跑，逃跑。③ 耒（lěi）——古代的一种农具，形状象木叉。④ 翼——希望。⑤ 而身为宋国笑——而他自己却被宋国人耻笑。 守株待兔 ( shǒu zhū dài tù ) 解释：比喻死守狭隘经验，不知变通，或抱着侥幸心理妄想不劳而获。 、解释文中加点的词。 ①兔走触株（ 跑 ）②因释其耒而守株（ 放下） ③冀复得兔（希望 ）④而身为宋国笑（ 自己） 、下列句子中加点的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是（ A ） A、舌一吐而二虫尽为所吞B、为人谋而不忠乎C、始悟为山市D、此何遽不为福乎 、翻译文中画线的句子。 兔子是不会再得到了，自己却被宋国人所耻笑。 三、郑人买履 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” 8、给划横线字解释。 （1）先自度其足（量(长短)） （2）吾忘持度（尺寸\尺码 ）（3）宁信度（尺寸\尺码 ） 9、翻译下列句子。 郑人有欲买履者郑国有个想买鞋子的人先自度其足他先自己测量脚的尺码而置之其坐然后把测量出的尺码放在自己的座位上。10、《郑人买履》告诉我们什么道理？这则寓言讽刺了那些办事过于死板，只信教条，讲形式，不相信实际的人，告诉人们做事不能过分拘泥形式，要注重实际。 11、探究：文中“之”字共出现五次，它们的意思一样吗？任意选择三句，说说句中的“之”是什么意思，或有什么作用。 而置之其坐（脚的尺寸） 至之市（到、往） 而忘操之（脚的尺寸）反归取之（脚的尺寸） 何不试之以足（鞋子） 四、为学一首示子侄 蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。 西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也；不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也。 12、解释文段中划横线的词语。 ①蜀之鄙有二僧：___边境__②吾欲之南海： __到__ ③顾不如蜀鄙之僧哉： 反而_④是故聪与敏_所以___ 13、翻译划横线的语句。 您凭借什么到（南海）？14、作者分别举“贫者”“富者”的例，采用的是一种___对比_方法，这样写，是为了说明人之为学，关键在__立志__。五、王冕僧寺夜读《宋学士文集》 王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不知。 【注释】（1）牧：放牧牲畜。（2）窃：偷偷地，暗中。（3）辄：总是（常常）、就。（4）挞：用鞭子、棍子等打人。（5）曷：通“何”，为什么。（6）潜：暗暗地、悄悄地步。（7）执策：拿着书。（8）达旦：到早晨，到天亮。（9）狞恶可怖：狰狞凶恶，令人害怕，（10）：恬：神色安然，满不在乎的样子。 15、结合文意，解释下列句中划横线的词。 ①窃入学舍②辄默记③儿痴如此④恬若不见 ⑤父怒挞之⑥曷不听其所为？ 16、翻译下列句子： ①王冕者，诸暨人。②夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之。17、从本文中可以看出，王冕后来之所以成为著名的画家、诗人，其根本原因是六、战国策·魏策四 魏王欲攻邯郸，季梁闻之，中道而反；衣焦不申，头尘不去，往见王曰(：“今者臣来，见人于大行①，方②北面而持其驾③②，告臣曰：‘吾欲之楚。’臣曰：‘君之楚，将奚为④北面?’曰：‘吾马良’。臣曰：‘马虽良，此非楚之路也。’ 曰：‘吾用多!’臣曰：‘用虽多，此非楚