西源小学第五届校园文化艺术节活动方案.doc

西源小学第五届校园文化艺术节活动方案 为进一步推进校园文化建设活动，落实学区开展的第四届校园文化艺术节活动。全面完成各项工作任务，特制定西源小学《第五届校园文化艺术节活动方案》。 一、指导思想 以培育和践行社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面向全体学生，坚持普及与提升并重，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术素养，展示向真、向善、向美、向上的校园文化内涵，促进学校美育改革发展。 二、活动主题 阳光下成长 幸福中绽放 总 指 挥：张生禄 安全负责：万国瑜 刘乃榕 李玉枝 曾富庆 李芳年 刘 瑾 王万娟 杨佑燕 主 持 人: 王韵葶 少先队专题活动总指挥:曾富庆 纳新队员负责人: 王韵葶 化妆负责人:全体女教师 后勤负责人:沈 岱 张林春 后勤负责班级:六年级 3.各学校配合办公室负责校园文化艺术节绘画、书法、摄影类作品的收集、审核、初评、终选及布展工作。 六、活动内容 （一）项目设置：本届校园文化艺术节设艺术表演类、艺术作品类、“阳光下成长”征文、艺术教育科研论文征集四大类。其中艺术表演类：包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵；艺术作品类：包括绘画、书法（篆刻）、摄影。 艺术表演节目、艺术作品和征文的具体要求见学区共享，与县级评选标准一致。 （二）活动形式：本届校园文化艺术节分学校、学区两个阶段进行。 1.第一阶段。学校在开展校园文化艺术节活动的基础上，报送优秀作品参加学区统一组织的审核评选。学区将评选出的优秀作品推荐到县教育局，并参加由县教育局主办的全县校园文化艺术作品展演活动。 2.第二阶段。以庆“六一”为契机，校园文化艺术作品展演活动。 七、时间安排及要求 （一）校园文化艺术节（各校要在2015年5月16日完成本校艺术节展演工作，学区将组织评选。） ????1.以学校将按照《五佛学区第五届校园文化艺术节活动方案》规定，结合我校实际，突出地域文化和学校办学特色，制定本校校园文化艺术节活动具体实施方案，组织、开展内容丰富、形式多样、师生共同参与的校园综合性艺术节活动。师生作品由学校组织在校园内进行展演，并推荐特色优秀作品参加学区展演活动。 2.学校推荐参加学区校园文化艺术节展演活动涉及的四类项目中中小学原则上不少于3类4个项目（项目设置中选）；各幼儿园设置的项目原则上不少于2类3个项目（声乐、器乐、舞蹈、儿童剧、书法（篆刻）、摄影绘画中选）。 （二）学区艺术节展演活动（2015年5月17日—6月1日） 1.要求各学校在举办校园文化艺术节活动的基础上，5月17日将优秀作品、节目、征文和论文交学区办公室。活动领导小组组织有关人员进行审核、评选，并将评选出的精品作品上报县教育局参加县级举办的艺术节展演活动。 2.学区第五届校园文化艺术节展演活动拟于六一前夕进行，具体承办单位、活动时间另行通知。 八、表彰奖励 各校开展的校园文化艺术活动奖项由学校自行决定。评奖后将资料上报学区。 九、建立校园文化艺术节活动的长效机制 （一）高度重视，充分认识艺术教育重要性。艺术教育是沟通学生全面发展、个性发展的桥梁，是实施素质教育的有效途径和手段，是校园文化建设的重要内容，是促进学校内涵发展，特色发展，提高教育教学质量的有效保证。各校要从贯彻落实党在新时期的教育方针和改变人才培养模式的高度出发，充分认识和加强学校艺术教育工作的紧迫性和责任感，加强组织领导，认真部署，扎实开展，确保艺术教育取得实效。 （二）强化措施，建立长效机制。各校要结合实际，制定艺术教育的中长期规划和年度实施计划。充分利用和挖掘艺术教育资源，不断丰富和创新活动载体，开足开齐艺术教育课程，加大艺术教育设施设备投入力度，强化学校特别是农村学校音美教师的培养培训。着力构建学校艺术教育工作的长效机制，为每一个学生提供公平合适的教育，不断提升我县各级各类教育内涵特色发展水平。 （三）加强指导，总结经验。学区将加大对校园文化艺术节活动的指导、督查力度，不断总结经验，凝炼特色和好的做法，树立典型，以点带面，整体推进，全面提高。 （四）规范组织，注重安全。在艺术节活动期间，特别是学区、学校文艺演出期间，各校要高度重视参演师生的交通、卫生、演出场所的安全工作，要指定专人负责，制定安全应急预案，做到安全工作措施到位、责任落实，要确保在师生各方面的安全。 附件： 1.五佛学区第五届校园文化艺术展演活动有关项目要求 2.五佛学区第五届校园文化艺术展演活动项目分配表 附件1 一、艺术作品要求 （一）绘画作品 国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种。尺寸：国画不超过四尺宣纸（69cm×138cm）对开，其他画种均不超过四开（40 cm×60 cm）。 （二）书法、篆刻作品 书