8.2用发展的观点看问题上课用要点.ppt

要重视量的积累 不可急于求成 （1）冰冻三尺非一日之寒。 （2）“锲而不舍,金石可镂” （3）一口吃不成胖子，一锹挖不出井来。 （4）骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍 （5）合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。 （6）水滴石穿，绳锯木断 （7）只要工夫深，铁杵磨成针 抓住时机，促成事物的飞跃和发展。 不可优柔寡断 （1）当机立断 （2）机不可失，时不再来。 （3）宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 （4）有花堪折直须折，莫待无花空折枝 （5）行百里者半九十 （1）假如只有量变而没有质变，事物会不会发展？ （2）没有质变就没有发展，是不是质变就是发展？ （3）量变会引起质变，是不是说量变到任何状态都会引起质变？量变必然引起质变？ （4）只有实现质变，事物才能发展；因此，质变的完成是不是表明事物变化发展的终结？ 事物的发展要以量变为基础，最终通过质变实现的。 只有前进性上升性的质变才是发展，发展是一种质变，但不是所有的质变都是发展。 事物在新质的基础上开始新的量变 量变必须达到一定程度或范围才会发生质变 判断辨析： 1、量变的两种形式： 2、就事物发展的全过程来看，质变更为重要。 只有质变，才能完成了量变，才能肯定和巩固了量 的成果，才能产生新质的事物，才能形成千差万别的物质世界。质变是旧事物向新事物转化的决定性环节。 注意： （1）事物在大小、速度、程度和规模场所等方面发生变化 （2）构成事物的成分在结构和排列次序上发生的变化。 事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。 ①要积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；②要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展 综合题：【原理】 【方法论】 微观题：学法指导：量变与质变辩证关系原理 1、事物的变化发展都是量变和质变的统一。事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备。（原理内容）要求我们做任何事情重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。（方法论）（必须掌握）---两种情况（数量、结构） 2、质变是量变的必然结果，在量变已经达到一定程度，只有改变事物原有的性质才能向前发展时（原理内容）要果断地抓住时机，促成质变，实现发展。（方法论）（必须掌握） 3、质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。（原理内容）（必须掌握） 4、量变到一定程度才能引起质变。当人们需要保持事物的性质时，就要把量变控制在一定范围内。即坚持适度的原则。（书上没有，补充） 将神舟飞船送上太空时，飞船的速度是否越快越好？ 第一宇宙速度—— 7.9公里/秒 围绕地球运转，但不能超过 11.2公里/秒 否则将挣脱地球的引力束缚 7.9公里/秒——11.2公里/秒 度 关键词 量的积累：逐步,阶段,步骤,长期努力,循序渐进, 防微杜渐 适度原则：适度、火候、分寸、过多、过犹不及、物极必反 促成飞跃：抓住机遇，奋力一搏、瞻前顾后，畏缩不前 优化结构：调整…结构、转变经济发展方式 运用 ⑴全面建设小康社会与“三步走”战略目标 ⑵调整经济（产业、所有制）结构、区域协调发展、机构改革 误区警示 误区1：量变积累越多越好。 【提示】量变是质变的前提和必要准备，但是质变有前进的、上升的，也有后退的、下降的。对于能够促进事物发展的量变，积累越多越好。对于那些导致事物后退的量变，必须把握一定的“度”，防止过犹不及。 误区2：只有质变才有实际意义。 【提示】没有量变就没有质变，没有质变也就没有发展。因此，对于事物的发展来说，量变、质变同样有意义，我们不能强调一点而否定另一点。 误区3：办事情要坚持适度原则 ,求稳防变。 【提示】(1)量变只有在一定的范围和限度之间 ,事物才能保持其原有的性质。所以 ,当我们需要保持事物性质的稳定时 ,必须把量变控制在一定的限度内 ,即坚持适度原则。 (2)事物的发展最终是通过质变来实现的 ,没有质变就没有发展。所以 ,当量变达到一定程度 ,只有改变事物的性质才能向前发展时 ,就要不失时机地促成质变 ,以实现事物的飞跃发展。 (3)办事情是否要求稳防变应作具体分析 ,需要稳时求稳 ,需要变时则变。 本课小结： 事物发展的 前途是光明的 事物发展的 道路是曲折的 做好量变的准备促进事物的质变（事物发展的状态） 前途是光明的 道路是曲折 （事物发展的趋势） 量变、质变含义 量变和质变辩证