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2017年度校级课题申报表(立项书)
洋县黄安镇石关中心小学
2017年度校级课题立项申报书
课 题 名 称: 农村小学安全管理现状及研究
学 科 分 类: 安全管理
课 题 负 责 人: 潘芸
填 表 日 期: 2017.3
洋县黄安镇石关中心小学校本课题申请书 课题批准号 SGZX1701 学科分类 学校管理 课题负责人 潘芸 课题名称 农村小学安全管理现状及研究 填表日期 2017年3月 黄安镇石关中心小学校本课题指导研究领导小组意见 负责人: (公章) 年 月 日 申请者的承诺及填表说明
一、本人自愿申报学校本课题。本人认可所填写的《黄安镇石关中心小学校本课题申请书》)为有约束力的协议,并承诺对所填写的《课题申请书》所涉及各项内容的真实性负责,保证没有知识产权争议。同意洋县黄安镇石关中心小学校本课题指导研究领导小组有权使用《课题申请书》所有数据和资料。课题申请如批准立项,在研究工作中,接受洋县黄安镇石关中心小学校本课题研究领导小组的管理。
二、申报内容均需使用计算机如实准确填写。
三、封面右上角“课题批准号”申请人自填。申请者承诺签章处,不得用打印字和印刷体代替。
四、表中“学科分类”系指课题研究所属学科范围。
五、请准确、清晰地填写表中各栏内容,若有其他不明问题,请与学校课题指导研究领导小组联系。
黄安镇石关中心小学教师校本课题研究任务申请及承诺书
我自愿申请( 农村小学安全管理现状及研究 )校本课题研究任务,经教研组确认,教导处审定,为确保研修任务的完成和效果,现作出如下承诺:
1、按教师研修“十个一”要求,认真学习,扎实研修,围绕专题开展好各项研修活动,撰写好相关材料。
2、按时完成研修任务,确保研修成效,主动接受指导考核,评价认定。
承诺人(手写签名):
年 月 日 一、数据表
课题名称 农村小学安全管理现状及研究 学科分类 安全管理 课题类别 学校管理 负责人姓名 潘芸 专业职务/行政职务 教师 研究专长 安全教育 学历 本科 联系电话 主
要
参
加
者 姓 名 专业职务 研究专长 学历 学位 王晓超 校长 理论研究 本科 左春乐 副校长 资料分析 本科 预期最终成果 农村小学安全管理现状及研究结题报告 预计完成时间 2018.3 —1—
二、课题研究方案
1、课题研究的选题缘由目的、意义及价值(理论价值、实践价值、推广价值);
2、课题研究设想(研究目标、研究内容、研究方法、研究实施步骤) 选题缘由 课题研究的背景
1、学校不明安全教育的真谛
很多学校基本按照上级的文件精神,按部就班的开展安全工作,缺乏前瞻性、预判性和创造性。教师基本上采用说教式反复嘱托,学生基本上采用机械式木讷接受,左耳进,右耳出,起不到实际效果。纵然有实践演练,也几乎都是防火逃生的,形式简单、内容单一、涵盖面窄,流于形式化、表面化。
2、教师不知安全教育的内涵
我们的安全教育还处在一种很自发的、萌芽的状态,没有目标、没有疗法、没有系统的内容。只是将安全教育简单定性为“保证安全,逃避危险”。为了实现这个所谓的目的,很多学校都是“关起门”来搞教育,采取一系列强制措施禁锢学生于一个给定的“安全”空间中。现实中,这种“僵尸化”的管理愈来愈常见、愈演愈激烈。这种安全教育看似有效,实则是以牺牲学生快乐为代价的。
3.教工不晓安全知识的内容
我们的教师对安全知识一知半解,对学生的安全教育都是闭门造车,极少参加专门的、系统的安全教育培训。对于通过哪些途径来实施安全教育,具体实施什么内容的安全教育,通过哪些手段来提高学生安全意识和自救能力,我们显然束手无策。作为教师,自己的安全知识储备不够,何谈安全?如何教育?
4.家长不懂安全知识的传授
因为是农村学校,99%的学生家长不是在家种地,就是外出打工;90%的学生都是留守儿童,父母不在身边,照管学生的亲戚相对溺爱孩子,孩子有不安全行为或进行危险游戏的时候,没有进行正确的安全教育和引导;加上农民的文化素质较低,认识不到不安全行为带来的损失和伤害,安全意识相对淡漠,学生虽大部分时间在学校渡过,但受家长和监护人潜移默化的作用和影响,学生的安全意识也就减弱,加上家长缺乏安全知识,安全教育更是无从谈起,造成了家庭安全教育的缺失,甚至是空
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