语文S版三年级下《语文百花园一》.ppt

语文百花园 一 语文S版 三年级下册 语 ◆汉字真有趣。 cì jí lài là 第一个部件像一棵树上长的刺。第二个部件原意为用绳索把树枝捆起来。我们可以这样区分“ ”和“束”两个部件，凡是意义和第一个有关的字用不封口的“ ”，如：策、枣、刺、棘。凡是意义和“束”有关的字，用封口的“束”，如：速、赖、懒、剌。 ◆读一读，比一比，再用加点的词说句子。 霎（ｓｈà）时间，汹涌的大浪仿佛千万匹战马齐头并进。 九寨沟迷人的风光，如诗，如画，如梦。 ◆读读背背。 春回大地（ ）：指春天又回到了大地上，主要表示春天来了。 春光明媚（ ）：形容春天的景色鲜明美好。 春暖花开（ ）：形容春天天气宜人，景色秀丽。 春风化雨（ ）：适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。 春色满园（ ）：满园都是春天的景色。比喻生机勃勃的景象。 春满人间（ ）：春天的景象充满人间。形容整个世界都是生机勃勃、欣欣向荣的景象。 春潮涌动（ ）：春天的潮水急速地流动。比喻欣欣向荣的气象。 春意盎然（ ）：形容春天的气氛很浓。比喻繁荣兴盛的样子。 春雷滚滚（ ）：春天的雷声连续不断（多用于比喻）。 描写春天的词语还有：春寒料峭、春风得意、万象回春、雨后春笋等。 ◆我的采集本。 千丈青山衬着一道白银。——叶圣陶《瀑布》 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。——（宋）苏轼《惠崇〈春江晓景〉》 【译文】高大的青山映衬着一道银白色的瀑布。 【译文】竹林之外的两三支桃花已经开放，鸭子在春天的江水中游泳，最先感受到江水变暖。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 ——（宋）叶绍翁《游园不值》 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 ——（南北朝）《敕勒歌》 【译文】满园子的春色关都关不住，一直红杏已经伸出墙外来。 【译文】天空是青苍蔚蓝的颜色，草原无边无际，一片茫茫。由于牧草过于丰茂，牛群羊群统统隐没在那绿色的海洋里。只有当一阵清风吹过，草浪动荡起伏，在牧草低伏下去的地方，才有牛羊闪现出来。 ◆主题概括 这篇短文，作者把看不见、摸不着的风，想象成彩色的，表现了作者热爱大自然，关爱他人的美好心灵。 ●默读短文，想想作者希望一年四季的风都是什么颜色的，他为什么有这样的想法。 作者希望春天的风是绿色的，给鲜花配上绿叶，让花朵更美丽；夏天的风是浅蓝色的，让人感到很凉爽；秋天的风是金色的，让人有丰收的喜悦感；冬天的风是鹅黄色的，让人感到很温暖。 花的世界 春天 迎春花 桃花 杏花 海棠 榆叶梅 丁香 夏天 凤仙花 石竹花 五色梅 鸡冠花 夜来香 江西腊 秋天 玉簪花 菊花 百合 芙蓉 桂花 月季 冬天 梅花 水仙 仙客来 君子兰 活动要求 1.做好观察笔记，对春季花卉做一些常识性了解。 2.选择一种喜欢的花，搜集有关资料。 3.整理资料，写一段话介绍或赞美自己喜欢的花。 活动指导 1.了解春季常有的花的品种，它们的形状、颜色、长势。 2.搜集相关图片、文字资料（如花名、花的生长地、花期、花的用途和花的传说）。 3.根据搜集到的资料写一段话，来介绍或赞美这种花。 月季 教室里的课桌上摆着一盆月季花。远望，它舒枝展叶，真像一位头戴鲜花，身穿绿裙的小姑娘站在圆形的舞台上跳舞。 只见密密的枝条上长了许多刺，老师说：他们是月季的自卫武器。最引人注目的还是那盛开的花朵，真可爱。娇滴滴、粉盈盈的，被那绿叶一衬，更显得婀娜多姿，鲜艳无比。细看每朵花都由许多层花瓣组成，每一片花瓣都打着卷，簇拥着黄色的花蕊，花蕊上散着金色的“小米粒”。 佳作引路： 微风吹过，月季花散发出淡淡的清香，我们班的同学都十分喜欢它。 点评： 小作者对月季花观察得比较仔细，写出了月季花枝条、花瓣、花蕊等的特点。文中用词恰当，表达意思准确，语句优美流畅。表达了真情实感。 * *