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语文版九年级语文上册课件 第5课《孔乙己》 (共50张PPT).ppt

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语文版九年级语文上册课件 第5课《孔乙己》 (共50张PPT)

孔 乙 己 鲁 迅 文学常识  鲁迅,原名____,字豫才,现代_______、___、___,中国文化革命的主将。作品有小说集_____________,散文集__________,散文诗集________。 周树人 文学家 思想家 革命家 《呐喊》《彷徨》 《朝花夕拾》 《野草》 一副由美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联,请根据下联补全上联内容 译著尚未成功,惊闻陨星,中国何人领?? ????, 先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。 呐喊 《孔乙己》写于1918年冬天,最初发表于1919年4月《新青年》,后收入小说集《呐喊》。这是鲁迅创作的第二篇白话小说,也是他继《狂人日记》之后的又一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。 关于封建科举制度 封建科举制度是隋朝以后封建王朝用考试选拔官吏的制度。戊戌变法前,全国每年有100多万读书人,参加考选“秀才”,只有百分之一入选;三年一考的“举人”,入选者只有千分之一;三年一考的“进士”,入选者只有万分之一。许多读书人老死科场,利欲熏心,精神畸形,成了科举的奴隶,成了科举制度的受害者。我们要学的课文中的主人公孔乙己,就是其中的一个。 1、小说的三要素是? ???、 ?  ? ???和???????????。 2、小说的故事情节可分为 ??? ????、???????、??????和 ???????????四部分。 3、小说的环境主要包括 ?? ??????和?????????????。 人物 故事情节 环境 开端 发展 高潮 结局 自然环境 社会环境   小说是一种文学体裁,以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。   chuò chàn zhàn jiàn shì     阔绰  羼 绽出 间或   拭   zhàn  shé   hè   xiè   tuí 蘸  打折 附和 不屑置辩 颓唐 你能准确读出下面的词语吗? 第一部分(1- 3)介绍咸亨酒店,交代环境。 第二部分(4-13)写孔乙己的悲惨遭遇 第一层(4-9)交代孔乙己的经历和性格 第二层(10-11)孔乙己最后一次到酒店喝酒。 第三层(12-13)孔乙己的悲惨结局。 (开端、发展) (高潮) (结局) (铺垫) 分析第二部分:解决以下几个问题 第一层(4-9)写孔乙己的肖像、言行、性格和社会地位(开端、发展) 第二层(10-11)描写孔乙己的不幸遭遇(情节的高潮) 第三层(12-13)交代孔乙己的悲惨结局(情节的结局) 一、分析层次,理清故事情节   2:文章第二部分介绍了有关孔乙己的哪些生活片断?请找出来并分别加以评析。 (1)酒客揭短,取笑孔乙己偷东西 人们拿孔乙己的伤疤来取笑,就是拿孔乙己的不幸和痛苦来取乐。作者勾画出这些人麻木冷漠无聊的嘴脸,反映封建社会的黑暗冷酷,笑声里蕴藏着悲凉的意味。 (2)酒客嘲笑孔乙己没有“进学”。   孔乙己梦寐以求的是读书做官,却一生未能“进学”,这成了他最大的痛苦和羞辱,别人毫不留情地直戳他这块精神上的伤疤,正是击中了他的要害。 (3)孔乙己教小伙计识字。   孔乙己受尽了成人的取笑,感到孤苦寂寞,只好向孩子说话。他把毫无用处的“回”字的四种写法当做学问来炫耀,说明他中封建教育的毒害很深。而“我”的心理活动,反映了孔乙己在人们心目中地位之低,说明了人们鄙视孔乙己的原因。 (4)分茴香豆给孩子们吃。   运用动作、语言描写刻画了孔乙己的善良而又迂腐可笑的形象。他只有在年幼无知的儿童面前,才能得意忘形地乐一乐,这更足以表现孔乙己境遇的凄凉和心灵的孤独。 (5)孔乙己最后一次到酒店喝酒。   这是情节的高潮部分。孔乙己在肉体和精神上都受尽了摧残,他在笑声中出场,最后又在笑声中走向死亡。 脸色 穿着 神态 动作 掌柜 旁人 平常 最后一次 表现 比较孔乙己最后一次出场与平常情况。 青白 长衫又破又脏 睁大涨红争辩 站 排出 问钱 笑着 笑着 取笑揭短哄笑 黑而且瘦不成样子 破夹袄蒲 包 草绳 颓唐低声恳求 坐 摸 放 聚集都笑说笑 肉体、精神受到摧残 反常 凄惨 麻木不仁 1:课文第一部分具体介绍了哪些内容? (1)酒店的格局 ——人物活动特定的空间 (2)故事发生的时间 —— 清末 (3)酒店里各种人物及其相互关系: 对比 短衣帮:站、外 穿长衫:坐、里 “我”——线索人物 小说写“我”这个12岁的小伙计有什么作用? ⑴“我”——12岁的酒店小伙

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