必威体育精装版五年级下册数学第七单元折线统计图.ppt

中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图(2006-2012年) 一、条形统计图和折线统计图 相同点：都可以看出数量的多少。 不同点：折线统计图不仅可以看出数量的 多少，而且可以看出数量的增减变化的情况。 二、折线统计图的特点 不仅能反映数量的多少，而且能更清楚地 看出数量增减变化情况。 * 2006年参加中国青少年机器人大赛参赛队伍有426支 2007年参加中国青少年机器人大赛参赛队伍有394支2008年参加中国青少年机器人大赛参赛队伍有468支2009年参加中国青少年机器人大赛参赛队伍有454支 2010年参加中国青少年机器人大赛参赛队伍有489支2011年参加中国青少年机器人大赛参赛队伍有499支 2012年参加中国青少年机器人大赛参赛队伍有519支 参赛队伍/支 年份 中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表 519 499 489 454 468 394 426 参赛队伍/支 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 年份 中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表 参赛队伍/支 2006 2007 2009 2010 426 394 468 454 489 499 2011 年份 2012 519 中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图 （2006-2012年） 2008 0 390 400 410 420 430 440 450 460 470 480 490 500 510 520 中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图 (2006-2012年) 参赛队伍/支 2006 2007 2008 2009 2010 年份 2011 2012 426 394 468 499 489 454 519 省略 0 390 400 410 420 430 440 450 460 470 480 490 500 510 520 490 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 426 394 468 499 489 454 519 0 390 400 410 420 430 440 450 460 470 480 490 500 510 520 490 中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图(2006-2012年) 仔细观察，说说两个统计图的特征？ 年份 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 426 394 468 499 489 454 519 0 390 400 410 420 430 440 450 460 470 480 490 500 510 520 490 参赛队伍/支 （1）某厂长想了解今年每个月生产 增减变化情况，那生产科长该制作（ ）。 （2）某数学教导主任想了解期中测试各班每个分数段的人数，进行比较分析，每班数学老师会制作（ ）。 A.统计表 B.条形统计图 C.折线统计图 C A或B 陈东0~10岁身高情况统计图 妈妈记录了陈东0岁到10岁的身高，如下表。 130 8 141 135 120 115 108 101 93 85 74 50 身高/厘米 10 9 7 6 5 4 3 2 1 0 年龄/岁 陈东0~10岁身高情况统计图 50 74 85 93 101 108 115 120 130 135 141 (1)陈东哪一年长得最快？长了多少厘米？ （2）陈东身高115厘米时几岁？ （3）陈东5岁半时身高大约是多少？ （4）你还能提出什么数学问题？ 生活中的折线统计图 股票分析图 心电图 心电图 股票分析图 复式折线统计图 折线统计图 提问：这幅折线统计图给我们呈现了哪些信息呢？ 请你们仔细观察，把自己获得的信息与组里同学交流一下。 2001—2010年上海出生人口数统计图 2001—2010年上海死亡人口数统计图 汇报：谁愿意把你们获得的信息和全班同学交流一下？ 2001—2010年上海的出生人口数死亡人口数统计图 死亡人口数 出生人口数 5.76 6.20 5.73 8.09 8.25 8.12 10.08 9.67 9.23 10.02 提问： 1、复式折线统计图与单式折线统计图有什么不同？ 2、观察这个全新的折线 统计图，你还能分析出什么信息？ 二、合作探究，认识特点 （二）绘制复式折线统计图 3. 汇报交流： 监控：①对比有图例的和没有图例的，讨论得出：要用图例区 分开两组数据。②修改统计图的名称。 4.课件演示复式折线统计图的画法，提问：观察这个全新的折线 统计图，你还能分析出什么信息？（预设：出生人口和死亡人 口的总体趋势，每一年的