课件PPT：食物链和食物网.ppt

* 第二节 食物链和食物网 石家庄市第八十一中学 齐趁华 “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米” 《草原上的相聚》 1.他们之间的绳子代表什么？ 2.找出一种颜色绳子所联系的生物，说一说他们之间的关系。 刨根问底： 吃与被吃的关系 在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，叫做食物链。 在一个生态系统中，许多食物链彼此交错相互连接的复杂营养关系，叫食物网。 食物链的写法： 1.兔 狐 2.草 兔 狐 3.狐 兔 草 × ∨ × 注意： 一定从生产者写起，箭头指向捕食者。 试一试： 1.请写出“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”其中包含的食物链。 2.写出扮演剧中所包含的食物网。 议一议： 下面是温带草原生态系统食物网，假如人为原因使生态系统中食虫鸟的数量急剧减少，后果会怎样？ 生态系统有自我调节能力。 展示台： “狼和鹿” “黄土高原的形成” “除四害中消灭麻雀” 呼吁：严禁捕杀、食用野生动物！ 生态系统的调节能力有限！ 1.碳是如何进入生产者的？ 2.碳从生产者又传给了谁？ 3.生产者、消费者通过呼吸作用，碳去了哪？ 4.动植物的遗体和排出物（含碳元素）经分解者分解去了哪里？ 生态系统中进行着物质循环。 光合作用有两方面的转化： 1.无机物转化为有机物 2.光能转化为化学能（储存在有机物中） 能量沿着食物链单向流动、逐级递减。 为什么DDT在大鱼体内含量最高？ *