2.1动与静课件精要.ppt

踢毽子 狗在奔跑 鸟儿飞翔 飞机在飞行 空中加油机 江河流动 地壳运动 地球自转与公转 宇宙在运动 你还能说出一些生活中熟悉的运动现象吗？ 想一想，议一议 运动的描述 （1）诗人，用语言的韵律和意境赞美运动。 “大江东去，浪淘尽，千古风流人物。” （2）画家用形态和色彩描绘运动。《万马奔腾图》 （3）音乐家用旋律和节奏、歌词来表现运动。 《听妈妈讲那过去的事情》“月亮在白莲花般的云朵里穿行”。 2.1 动与静 第二章 运动的世界 四棵树乡中 于深红 学习目标 1.知道我们生活在一个运动的世界里； 2.知道什么是机械运动，什么是参照物； 3.能正确判断物体的运动情况； 4.理解运动与静止的相对性。 自探提示： （1）举出一些静止的例子，这些静止的物体真的不动吗？ （2）什么是机械运动和参照物，举出一具体运动的例子进行分析。 （3）如何判断一个物体是运动的还是静止的？ （4）同一个物体选择不同的参照物,物体的运动状态可能会出现怎样的情况？ 针对自探问题，请大家用8分钟时间仔细阅读教材，认真思考。 展示、评价分工表 展 示 题 目 展 示 小 组 展 示 方 式 评 价 小 组 1 4 口述 1 2 5 板书 8 3 6 板书 2 4 7 板书 6 展示要求： 书写规范，内容简练，突出重点。 点评要求： 1、声音洪亮，思路清晰，重点点评优缺点及总结方法规 2、非点评同学有疑问或见解及时提出来。 3、最后对展示同学打分，每题10分。 二、解疑合探 小组商讨自探中未解决的问题。（3分钟） 将你的自学效果放在小组内统一一下； 组长做好指导和记录。 点拨1： 1.______是宇宙中的普遍现象，自然界中的一切物体都在不停地______着，我们生活在运动的世界中。 运动 运动 例: （1）汽车在公路上行使。 （2）太阳升起来了。 （3）月亮在云层里穿行。 被研究物体—相对于（作为标准的物体）—位置发生变化 2.物理学中，对机械运动的描述 汽车 公路上的树 飞快的行使 太阳 地球 升起来了 月亮 云层 在穿行 思考：为什么行人说乘客运动得“真快”，而司机却说乘客“没动”， 乘客到底是运动的还是静止的？ 乘客——相对于车厢——位置没有改变——静止 乘客——相对于地面——位置发生改变——运动 他们说的都对。 他们选择了不同的参照物，所以得到的结论不一样。 探究： 1.从这个例子我们可以看到，同一个物体，相对不同的参照物，运动情况可能不同，这就是运动与静止的相对性。 2. 因此，我们描述物体“运动”或“静止”时，要特别说明是以什么为参照物。 点拨 2： 三、质疑再探 对于本节知识，你还有哪些困惑？请提出来我们一起解决！ 哪些物体可以作为参照物？ ① 参照物的选择是任意的，既可以选相对地面静止的物体，也可以选运动的物体作为参照物。 ②可本着便于研究的原则，选取合适的参照物，如研究地面上物体的运动，通常选取地面或相对于地面静止的物体作为参照物。 ③被研究的物体本身不能选作参照物，因为以此研究对象为参照物，研究对象永远都是静止的。 参照物选择原则 （一）请同学们利用本节知识自编1—2道习题，同桌相互看看谁编的习题最有新意。 四、拓展应用 （二） 1.下面不属于机械运动的是　(　　) A.行星转动 .B骏马奔腾.C枯叶飘落.D鲜花怒放 2.有关参照物的说法正确的( ) A.只有静止的物体才能被选作参照物 B.对于同一个物体，选择不同的参照物，其运动情况一定不同 C.研究地面上物体的运动情况时，可以不选取参照物 D.研究某一物体的运动，必须选定参照物 D D 3.夜晚，甲同学抬头望见月亮躲到云彩中去了，这时所选取的参照物是（????），乙同学却说是乌云遮住了月亮，这时所选取的参照物是（????）。? ??A.地面????B.云??C.月亮??D.观看的人 4.有一人坐在青岛开往上海的轮船上，在快到上海时说：上海终于来到我的身旁他说这句话所选择的参照物是（ ） A.上海 B.青岛 C.另一艘和该轮交会货船 D.他坐的轮船。 B C D 5.地球同步卫星绕地球一周所用的时间，距地球自转一周的时间相等，那么卫星是静止的，还是运动的？ 答：相对于地球，它是静止的； 相对于太阳，它是运动的。